一頂金冠的質(zhì)量是0.5kg，體積為30cm3．請你通過計算回答它是否是純金制成的？（ρ金=19.3×103kg/m3）
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

測量液體的密度
原理
 
，器材
 

方案一：
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為
 
；
（3）再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V；
（4）計算出食用油的密度ρ=
 
．
該方案會導致所測的
 
不準確，原因是
 
，算出的密度值偏
 
．
方案二：
（1）將天平置于水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；
（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；
（4）測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；
（5）計算出食用油的密度ρ=
 
．該方案的步驟
 
中存在的錯誤，應(yīng)改為
 
．
用天平和量筒測量醬油的密度．

（1）將天平放在
 
桌面上，把游碼放在標尺的
 
處，調(diào)節(jié)天平平衡；
（2）用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140 g．圖（a）顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m，則m=
 
g；
（3）圖（b）顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V，則V=
 
cm3；
（4）醬油的密度ρ=
 
kg/m3．
①小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒．他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示．則醬油的密度為
 
．

②小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，測得液體與量杯的質(zhì)量為40g，此時液體體積為20cm3；測得液體與量杯的質(zhì)量為60g，此時液體體積為40 cm3．則量杯的質(zhì)量為
 
，液體的密度為
 
． 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

高壓輸電線間通常要安裝輕質(zhì)的“防舞動間隔棒”來預(yù)防輸電線造成短路，如圖所示．選用（　�。�
A、密度大的導體材料B、密度大的絕緣材料C、密度小的導體材料D、密度小的絕緣材料

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

美國一家工廠要制造一中特殊用途的鋼鋁雙層罐，即在鋼罐內(nèi)表面上要壓接一層厚為0.25mm的鋁片，焊接專家、鍛壓專家都束手無策，后來“圣地亞”實驗室的科學家解決了難題．他們先把薄薄的鋁片做成鋼罐內(nèi)模形狀放入鋼罐內(nèi)，然后向罐內(nèi)注滿水并插入冷卻管，封閉罐口啟動制冷設(shè)備使水結(jié)冰．最終的結(jié)果是鋁片被巨大的壓力壓在鋼罐的內(nèi)壁上，并與鋼罐內(nèi)壁牢牢地粘在一起．這個巨大壓力是由于
 
而產(chǎn)生的；鋁片與鋼罐內(nèi)壁牢牢地粘在一起的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

用密度為2.7×103千克/米3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正立方體．要求它們的邊長分別是0.1米、0.2米和0.3米，制成后給質(zhì)量檢查員稱出它們的實際質(zhì)量分別為3千克、21.6千克和54千克．質(zhì)量檢驗員指出，有兩個不合格，其中一個滲進了雜質(zhì)為次品，另一個混進了空氣泡為廢品．現(xiàn)請你判斷：甲為
 
，乙為
 
，丙為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為鑒別某金屬塊的材料，先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上，測出它的質(zhì)量，然后將它放進盛有水的量筒內(nèi)，測出金屬的體積．天平平衡時右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示．該金屬塊的質(zhì)量是
 
g，它的體積是
 
cm3，算出它的密度為
 
kg/m3，查表可知該金屬可能是
 
（填物質(zhì)名稱）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后，它的
 
變小，
 
變大，
 
不變（填“質(zhì)量”或“體積”或“密度”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列各種力的作用效果中，主要是在于改變物體形狀的是（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

人游泳時，人在對水施力的同時，水也對人施加了一個力，這兩個力的三要素（　�。�
A、都相同B、作用點相同C、大小相同D、大小，作用點相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案