9.如圖所示的做法中,目的是為了減小摩擦的是( 。
A.
運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉
B.
軸承中裝有滾珠
C.
汽車輪胎刻有花紋
D.
用力握緊球拍

分析 (1)增大摩擦的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度.在接觸面的粗糙程度一定時(shí),增大壓力.
(2)減小摩擦的方法:在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度.在接觸面的粗糙程度一定時(shí),減小壓力.使接觸面脫離.滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.

解答 解:
A、運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,不合題意;
B、車輪軸承加滑油是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度,即使接觸面變得光滑,來(lái)減小摩擦,符合題意;
C、汽車輪胎刻有花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,不合題意;
D、打羽毛球時(shí)手握緊球拍,是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦,不合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.體積為1×10-43的物體,浸沒(méi)在酒精中,求物體所受的浮力F.(ρ酒精=0.8×103千克/米3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的
B.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
C.雪后人們感到萬(wàn)籟俱寂,是因?yàn)榇笱┡钏啥嗫,?duì)噪聲有吸收作用
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在水平面上有甲、乙兩個(gè)物體,某段時(shí)間內(nèi)其路程-時(shí)間圖象如圖所示.則這段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是( 。
A.兩物體都受平衡力作用
B.兩物體都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板.
(1)設(shè)計(jì)的如圖(a)、(b)的兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的,結(jié)論是壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)若把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c).設(shè)(c)圖中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc,(b)圖中對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb,則pc等于pb(選填“小于”、“等于”或“大于”).
(3)利用圖中提供器材,探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,做法是在(b)圖中取下砝碼,并與放砝碼時(shí)的作用效果相比較.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.溧水城區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策,不僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.增大座墊面積能減小人對(duì)座墊的壓力
B.增大座墊面積能增大人對(duì)座墊的壓強(qiáng)
C.自行車拐彎時(shí)快慢不變,此過(guò)程受到非平衡力的作用
D.人騎車在水平路面前進(jìn),車受到的重力與地面對(duì)它的支持力相互平衡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.飛機(jī)的升力主要來(lái)自它的機(jī)翼,機(jī)翼截面形狀如圖所示.飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼上方氣流比下方氣流的流速大,下方空氣的壓強(qiáng)大于上方空氣的壓強(qiáng).飛行時(shí)飛機(jī)所受阻力f與飛行速度v的平方成正比,即f=kv2(其中k為常量).總質(zhì)量為m的飛機(jī)(不計(jì)飛行時(shí)的油耗)以速度a沿水平方向勻速飛行,則發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力F=ka2(用字母表示),飛機(jī)受到的升力N=mg(用字母表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”,實(shí)驗(yàn)中先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用手推了一下小車,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng).先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來(lái)越小,觀察小車移動(dòng)的距離.
 
(1)實(shí)驗(yàn)操作的明顯錯(cuò)誤是(不必解釋錯(cuò)誤的原因)用手推了一下小車.
(2)小明按正確操作進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出的結(jié)論是:在初速度相同的條件下,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn).
(3)如果表面絕對(duì)光滑,小車所受的阻力為零,速度將不再減慢,以恒定不變的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).該結(jié)論的得出所用物理方法和下列B選項(xiàng)所用的方法相同.
A.探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,用棋子B代替棋子A的像
B.如果將瓶?jī)?nèi)抽成真空,將聽(tīng)不到鈴聲
C.探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度相同
D.用光線來(lái)研究光的直線傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中$\frac{1}{3}$體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中$\frac{1}{2}$體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是10N.

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