圖16-17所示的電路中,開關(guān)S閉合后,小燈泡L1L2均正常發(fā)光,則下列說法正確的是
①L1和L2并聯(lián)在電路中
②L1和L2串聯(lián)在電路中
③甲是電流表,乙是電壓表
④甲是電壓表,乙是電流表 圖16-17
A①③ B①④ C②③ D②④
若乙為電流表,則會(huì)引起電源短路,所以只能為電壓表,
答案A
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖16.2-3甲所示的電路中,電壓表所用的量程不同,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的的示數(shù)分別如圖16.2-3乙,丙所示,則V1用的量程是_V,V2用的量程是_V,小燈泡L1兩端的電壓U1=_。
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科目:初中物理 來源: 題型:
目前常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱外面,因?yàn)榉杭热菀灼踩菀滓夯嘘P(guān)這種電冰箱工作過程的下列說法,正確的是( 。 A.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱 B.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速液化、吸熱 C.氟利昂被壓縮機(jī)壓人冷凝器后,會(huì)液化、吸熱 D.氟利昂被壓縮機(jī)壓人冷凝器后,會(huì)汽化、放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b.則半透明紙上的像是( )
A.倒立、放大的虛像
B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實(shí)像
D.正立、放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示。若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是:
A.a(chǎn) ; B.b ; C.c ; D.d.
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)可見光在水中傳播時(shí),橙光比綠光的光速大,綠光又比藍(lán)光的光速大,下面正確的是( )
A真空中,紅外線比紫外線,速度大
B水中,紅外線比紅光速度小
C水中,紫外線比紫光速度大
D水中,紅外線比紫外線,速度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013•云南)下列有關(guān)物理學(xué)史的說法正確的是()
A.牛頓第一定律是伽利略總結(jié)牛頓等人的研究結(jié)果得出的
B.阿基米德原理就是杠桿的平衡條件
C.歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系
D.法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明,電流的周圍存在磁場(chǎng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)長度的單位應(yīng)該是厘米
A、一支鉛筆的長度約為18 B、教室的寬度約為60
C、小明的身高約為1.68 D、一張物理試卷的厚度約為70
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科目:初中物理 來源: 題型:
微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 長度/cm | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | 1.50 | 2131 | |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
。1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長度如圖所示,讀數(shù)是 cm。
。2)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由。
(能、不能);理由:
(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法,簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。
實(shí)驗(yàn)方案: ;
判斷方法:
。
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