8.用“伏安法測電阻”的實驗中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx、開關(guān)2個,電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實驗前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測定的電阻值更精確,采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖1),依據(jù)實驗方案回答:

(1)實驗中測得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是丙小組測量的.
次數(shù)
物理量
12345
  電壓U/V1.534.567.5
  電流I/A0.10.20.30.40.5
(2)在丁小組實驗過程中,閉合開關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是4.5V,通過Rx的電流是0.3AA,Rx的阻值是15Ω.

(3)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表重新設(shè)計了以下4 種方案.其中不能測出Rx的方案是A(只填字母).如果S、S1都閉合時,電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時,電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達式Rx=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$為如圖3方案B(只填字母)的測量結(jié)果.

分析 (1)通過分析數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)電壓、電流都是逐漸改變的,分析各圖的所能測量的示數(shù)次數(shù)特點可知;
(2)根據(jù)選取的量程,認清電壓表與電流表的分度值,讀出電壓與電流的數(shù)值,由歐姆定律的變形式計算電阻阻值;
(3)由歐姆定律可得,要想測出Rx的阻值應(yīng)先得出Rx兩端的電壓及通過Rx的電流,若電壓表不能正常使用,則分別分析各選項可得出符合條件的電路圖.

解答 解:(1)由圖中數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)電流電壓是逐漸變化的,很明顯甲、乙只能測量一組數(shù)據(jù),而丁圖中的開關(guān)S1的斷開和閉合也只能測量兩組數(shù)據(jù).所以該數(shù)據(jù)只可能是丙小組的;
(2)丁圖中的電壓表的量程和分度值分別為15V、0.5V;示數(shù)是4.5V;電流表的量程和分度值分別為0.6A、0.02A;示數(shù)是0.3A;則電阻Rx兩端電壓是4.5V,通過電阻Rx的電流是0.3A,電阻的阻值是Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{4.5V}{0.3A}$=15Ω.
(3)由歐姆定律可得,要想測出Rx的阻值應(yīng)先得出Rx兩端的電壓及通過Rx的電流,若電壓表不能正常使用,則可根據(jù)并聯(lián)的電壓特點或?qū)⒋郎y電阻與定值電阻分別接入同一個電源上,可以間接得出Rx兩端的電壓,由圖可知A圖中只能測出Rx的電流,無法間接測出Rx兩端的電壓.
如果S、S1都閉合時,電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開S1時,電流表示數(shù)為I2;則
若是方案B中的電路,電阻的表達式為Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$;
若是方案C中的電路,電阻的表達式為Rx=$\frac{{U}_{X}}{{I}_{X}}$=$\frac{{R}_{L}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;
若是方案D中的電路,電阻的表達式為Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{x}}$=$\frac{{R}_{L}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$;
故電阻的表達式Rx=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$為方案B的測量結(jié)果.
故答案是:(1)丙;(2)4.5;0.3;15;(3)A;B.

點評 考查伏安法測電阻的探究實驗,設(shè)計正確的電路圖是我們在實驗中常遇到的問題,因此在實驗課上我們要邊實驗邊思考,將所學(xué)的理論與實際結(jié)合起來,鍛煉我們解決實際問題的能力.注意伏安法測電阻的原理為歐姆定律的使用,一定要直接或間接測出電阻兩端的電壓和通過電阻的電流為目的,然后可由歐姆定律求得電阻的阻值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.以下是對你自己某些物理量的估側(cè),與實際情況從接近的是( 。
A.你的正常體溫約為22℃B.你脈搏每分鐘跳動約70次
C.你的身高約為160mmD.你正常步行速度約為10m/s

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2.“五一”小長假,中央電視臺千島湖水下古城探秘大型直播把很多人吸引在電視機前.某科學(xué)興趣小組通過查詢資料進一步了解有關(guān)該事件的信息,這次探秘的主要任務(wù)是由機器人下水完成,該機器人的有關(guān)數(shù)據(jù):體積為0.2立方米;工作水深300米;水下最高速度3節(jié)(1節(jié)=1.852km/h).(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10牛/千克)
(1)機器人下水探秘的深度最大不能超過300米的原因是:機器人受到水壓強隨著深度的增加而增大.
(2)機器人從水面上方一直潛到300米深的水底,在300米深的水底受到的浮力為2000N.
(3)若機器人在水下運動時受到水的阻力,所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示,求機器人在水下以0.4米/秒的水平速度勻速運動15秒時,機器人水平推進力所做的功是多少.

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19.太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置.某品牌太陽能熱水器,在晴天能接到的太陽能平均輻射強度(用R表示)為R=300J/(m2•s),它表示每平方米面積上一秒內(nèi)接收到的太陽能為300J.該太陽能熱水器集熱管接受太陽照射時的有效面積是2m2,貯水箱中盛有0.1m3的水.
(1)貯水箱中盛有水的質(zhì)量;
(2)若在陽光下照射10min,所接到的太陽能多少;
(3)若這些太陽能全部被水吸收,貯水箱中的水溫可升高多少度.[ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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3.小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗(小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣),連接的電路如圖1:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中補畫出正確的連線;若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)電燈不亮,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象.
(2)正確連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,但是電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則原因可能是燈泡斷路.
(3)在實驗過程中得到了如表所示的幾組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實驗次序123456
燈泡兩端的電壓U(V)0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I(A)0.180.220.260.300.34
燈泡發(fā)光情況微亮-逐漸變亮
燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處.此時小燈泡的電阻為7.8Ω;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻變大(大/。瑘D3能表示通過燈泡的電流隨電壓的變化情況的圖象是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.6V,阻值為10Ω左右,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接.
(2)此實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到最右(選填“最左”或“最右”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.6V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為0.26A,電阻為10Ω.
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示,通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為導(dǎo)體的電阻隨溫度的變化而變化.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲容易(選填“容易”或“不容易”)燒斷.

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20.我市某中學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示電路,進行如下的實驗探究.
Ⅰ.定值電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系.
Ⅱ.額定電壓已經(jīng)模糊、額定功率為1W的小燈泡中的電流跟兩端電壓的關(guān)系.

次數(shù)123
U/V2.04.05.0
I/A0.200.380.50
(1)閉合S1、斷開S2,滑動變阻器在此電路中除保護電路外,還有改變電阻兩端的電壓和電路中的電流的作用;移動滑動變阻器的滑片,進行實驗,得到表格中的三組數(shù)據(jù),通過數(shù)據(jù)分析,可歸納出的結(jié)論是電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比.
(2)斷開S1、閉合S2,移動滑動變阻器的滑片進行有關(guān)測量,根據(jù)記錄到的燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù),繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象(如圖乙),小燈泡的額定電壓為2.5V.對比定值電阻和燈泡的電阻,燈的電阻變化的原因是燈絲的電阻受溫度的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學(xué)想測定電阻Rx的阻值,供選擇的器材有:
一個電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知),一個已知電阻R0,電壓表(最大程大于電源電壓),單刀雙擲開關(guān).該同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路.
(1)要完成該實驗,請你寫出需要測量的物理量及操作步驟.
(2)寫出用測量的物理量和已知量計算Rx的表達式:Rx=$\frac{{({U-{U_0}}){R_0}}}{U_0}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,小明用200N的力將300N的物體勻速提高了4m.求:
(1)他所做的總功是多少?
(2)他所做的有用功是多少?
(3)此時滑輪的機械效率是多少?
(4)如不計繩重和摩擦,動滑輪的重是多少?

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同步練習(xí)冊答案