【題目】【湖南省邵陽(yáng)市2015年中考物理試題】(6分)在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______________狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置____(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。
(3)在裝置乙中,將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一_______________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
【答案】(1) 勻速直線運(yùn)動(dòng) (2) 乙 (3) 直線
【解析】試題分析:(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),為平衡狀態(tài),受到的力是相互平衡的.
(2)裝置乙利用的是小車(chē),與桌子之間的摩擦力小,對(duì)二力平衡條件探究影響小。
(3)在裝置乙中,將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度,小車(chē)受到的兩個(gè)力就不在一條直線上了。松手后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn),這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一直線上,物體才能平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤(pán)天平測(cè)一小塊礦石的密度.
(1)應(yīng)把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處.調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針向平衡標(biāo)盤(pán)的右側(cè)偏轉(zhuǎn)的多,此時(shí)應(yīng)該將右邊的平衡螺母向移動(dòng),直到指針指在平衡標(biāo)盤(pán)的中央或左右擺動(dòng)幅度一致.
(2)根據(jù)如圖(甲)和(乙)分別得到的礦石的質(zhì)量和體積,則由此可知礦石的密度
為g/cm3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【山東省德州市寧津縣2016屆九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試】如圖是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/span>
B.張紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力
D. 李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),不受重力的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較的大。魧O向ON 靠近,則OB(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了: .
(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是①;②;③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·河北卷】用直角三角尺、重垂線來(lái)判斷桌面是否水平。
操作方法:(也可以用圖描述操作方法)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①若桌面水平:___________________________________.
②若桌面不水平:_________________________________.
實(shí)驗(yàn)中利用的物理知識(shí):重力的方向總是________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【重慶市第十八中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試】如下圖所示是小君“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
(1)該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。
(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1< F3,說(shuō)明 。
(3)分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1< F2,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小還跟 的大小有關(guān)。人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比.如圖丁所示,在丙圖中物塊A上疊放一塊與之等重的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F 4 ,則F 4 :F3= ;
(4)小君在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和 .
(5)小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示。當(dāng)她拉出木板的過(guò)程中,卻仍然發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你認(rèn)為出現(xiàn)該情況的原因可能是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【廣西河池市2015年中考物理試卷】(3分)兩個(gè)實(shí)心物體a、b的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( )
A.a的密度是b的密度的2倍
B.b的密度是a的密度的2倍
C.a的密度是0.5×103kg/m3
D.a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【山東省德州市寧津縣2016屆九年級(jí)第二次學(xué)業(yè)水平模擬考試】如圖9甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始以速度豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處。圖9乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。根據(jù)圖像信息,下列判斷正確的是
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3
D.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
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