下列現(xiàn)象中，不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A．打開香水瓶蓋后，滿屋充滿香味

B．掃地時(shí)，能看到塵土飛揚(yáng)

C．糖放入水中不久，整杯水都變甜了

D．衣箱里的衛(wèi)生球不斷變小，衣服充滿衛(wèi)生球味

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧縣初二下期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈，這是為了 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力；磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力。在作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，之后，他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，他是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力。

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科目：初中物理 來源：2016屆浙江杭州蕭山區(qū)瓜瀝片初三10月質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

假如沒有重力，下列情況不可能發(fā)生的是（ ）

A.普通人可輕松舉起200Kg的杠鈴 B.天平無法測(cè)量物體質(zhì)量

C.人們無法用吸管吸進(jìn)飲料 D.彈簧測(cè)力計(jì)無法測(cè)量力的大小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東龍口五中初中畢業(yè)班下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變，下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A B C D

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認(rèn)為可能達(dá)到目的的方案是( )

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇江陰暨陽中學(xué)初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇。使用中，有時(shí)需要它們單獨(dú)工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作。如圖所示的四個(gè)電路中，你認(rèn)為符合上述要求的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州都勻初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是( )

A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初二10月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用小紙鍋可以將水加熱至沸騰，但紙鍋沒有燃燒。其原因是：在加熱過程中，水不斷吸熱，當(dāng)水沸騰后，水繼續(xù)吸熱，溫度 ；也說明水的沸點(diǎn) （填“高于”或“低于”）紙的著火點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東東營實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下期模擬考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某班同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，①、②、③三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

(1)①組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置．

(2)②、⑨兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，a：b兩種圖像不同的原因是水的 不同。

(3)通過圖像可知水沸騰過程的特點(diǎn)是 。

(4)班中的另外四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置涮得水的沸點(diǎn)如下所

對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)認(rèn)為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃”：小華同學(xué)認(rèn)為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大”，請(qǐng)你就上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)表你的見解。（3分）

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