【題目】如圖甲所示，彈簧測力計一端固定，另一端物住正方體木塊，木塊下面是一長木板。沿水平方向先后兩次拉動長木板使其沿光滑水平面做直線運動，此過程中，木塊相對地面始終靜止。木板兩次運動的路程s與時間t的關(guān)系如圖乙所示。如果木板上表面各處的精糙程度均相同，兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為為F1、F2，兩次的摩擦力分別為f1、f2，下列判斷正確確的是

A. F1>F2B. F=F2C. f1>f2D. f1=f2

【答案】BD

【解析】

A、B項，兩次拉動木板，木塊對木板的壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，木塊所受的滑動摩擦力始終不變，即f1=f2，故D正確，C錯誤；

木塊相對地面始終靜止，所以彈簧測力計對木塊的拉力和木塊所受木板的滑動摩擦力是一對平衡力。所以F1=F2，故A錯誤，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖是探究電流熱效應(yīng)的實驗裝置。燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積均相同，則( )

A. 在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 在甲圖中，閉合開關(guān)一段時間后，兩個瓶中溫度計示數(shù)相同

D. 在乙圖中，相同時間內(nèi)，電流越大，溫度計的示數(shù)升得越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，彈簧測力計一端固定，另一端物住正方體木塊，木塊下面是一長木板。沿水平方向先后兩次拉動長木板使其沿光滑水平面做直線運動，此過程中，木塊相對地面始終靜止。木板兩次運動的路程s與時間t的關(guān)系如圖乙所示。如果木板上表面各處的精糙程度均相同，兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為為F1、F2，兩次的摩擦力分別為f1、f2，下列判斷正確確的是

A. F1>F2B. F=F2C. f1>f2D. f1=f2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將一根兩端開口的玻璃管下端包上橡皮膜，將燒杯內(nèi)的部分水倒入玻璃管中后，觀察到橡皮膜向下凸出，如圖所示，由此他得出：液體內(nèi)部存在方向向下的壓強(qiáng)．請你只利用上述器材，證明液體內(nèi)部也存在著方向向上的壓強(qiáng)，請簡述實驗的步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲測量電源電壓和定值電阻。電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1、U2。

（1）根據(jù)圖甲在圖乙中將電壓表V2連入電路____________。

（2）U2和U1的關(guān)系式為______________。（用電源電壓U、定值電阻R1和R2表示）

（3）某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，畫出U2與U1的關(guān)系圖線如圖丙所示。已知R1=10Ω，則電源電壓U=_______V，R2=_________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想

A. 與壓力大小有關(guān) B. 與接觸面積大小有關(guān)

C. 與運動的快慢有關(guān) D. 與接觸面的粗糙程度有關(guān)

小慧同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進(jìn)行實驗。如圖所示。

（1） 為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向_________拉動木塊。

（2） 他設(shè)計的記錄表格如下表所示:

次數(shù)

壓力/N

接觸面

木塊放置

木塊運動

測力計示數(shù)/N

1

2

木板

平放

0.1m/s

2

2

木板

倒放

0.1m/s

3

2

木板

豎放

0.1m/s

小慧同學(xué)的實驗可以驗證猜想__________（填字母符號）是否正確。

（3） 如圖中是某次實驗中彈簧測力計的讀數(shù),此時拉力大小為_____ N。

（4） 小慧同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是是________。請你小同學(xué)提出一些改進(jìn)意見__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將圓柱體掛在彈簧測力計下．讓圓柱體緩慢下降（整個過程水未溢出），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)與圓柱體下表面浸入水中的深度的關(guān)系圖像．則：

（1）圓柱體的重力為_____

（2）圓柱體上浸沒在水中時所受浮力為______

（3）圖像中______（選填“”或“”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變．

（4）在過程中，其下表面所受水的壓強(qiáng)，_________（選填“變大”，“變小”或“不變”）．

（5）實驗小組又選用其他液體進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時，彈簧測力計的示數(shù)與在水中浸沒時不同，說明浮力的大小還與__________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家假期駕車到臨滄旅游，途中小明看到路邊的標(biāo)志牌。

（1）此時他家的車速已達(dá)20m/s，若仍以此速度向前行駛，這輛車是否超速？請計算說明。

（2）在不違反交通規(guī)則的情況下，該車從此處出發(fā)，至少要行駛多長時間才能到達(dá)臨滄？

（3）請同學(xué)們說說我們平時該怎么遵守交通規(guī)則。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】5號電池因其體積小、容量適中，因此在小功率電器產(chǎn)品中廣泛使用。某種市售5號電池包裝上寫有“1.6V 2500mAh”字樣。對該電池，下列說法中正確的是

A. 它能提供的電能約14.4kJ

B. 它正常工作時的電流是2.5A

C. 它提供的最大功率為4W

D. 它在電路中是提供電荷量的裝置

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