3.在電影院偷拍是制作盜版電影慣用的方法.為此,科學家發(fā)明了一種反盜版投影機,該投影機既能將彩色影片投放到屏幕上,又能用紅外線將很大的“盜版”二字投放在屏幕上.當有人偷拍時,影片內容及“盜版”二字會同時在感光底片成倒立、縮小 的實 像,從而形成干擾.電影院中的觀眾不會(填“不會”或“會”)看到“盜版”二字.

分析 根據(jù)照相機的工作原理,鏡頭就相當于一個凸透鏡,并且所成的像是縮小倒立的實像.由于人眼看不到紅外線,因此不會對觀眾觀看電影產(chǎn)生影響.

解答 解:此裝置的攝像機的鏡頭就相當于一個凸透鏡,當u>2f時,成縮小倒立的實像.
由于人眼看不到紅外線,因此此裝置的使用不會影響觀眾的觀看.
故答案為:縮;實;不會.

點評 此題主要考查了照相機的制作原理,關鍵是熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律.此題把所學的知識與實際相結合.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖1所示,實驗前要調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使三者中心在同一高度;
(2)點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同的位置,如圖2所示,其中蠟燭放在a點時,光屏上得到的像最。
(3)物體從b點沿主軸移到c點,物體的像將變大(填“大”或“小“);
(4)蠟燭在d點的成像規(guī)律是放大鏡的原理;
(5)實驗時,蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向上移動(選填“上”或“下”);(6)當物體放在a點時,遮住凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(7)若某次實驗在光屏上出現(xiàn)一個縮小的像時,測得光屏到凸透鏡的距離為  30cm.則當物體距離凸透鏡20cm時,下列哪一項是正確的C.
A.光屏上一定會出現(xiàn)一個放大的像          B.光屏上可能不會出現(xiàn)像
C.光屏上可能會出現(xiàn)一個縮小的像          D.都有可能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列估測的數(shù)據(jù)中最符合實際的是( 。
A.正常眨眼一次的時間約為2sB.中學生身體的體積約為0.006m3
C.書桌高度約為800mmD.中學生步行的速度約為10m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.國外科研人員設計了一種“能量采集船”,如圖甲所示,在船的兩側附著可觸及水面的旋轉“工作臂”,每只“工作臂”的底端裝有一只手掌狀的、緊貼水面的浮標.當波浪引起浮標上下浮動時,工作臂就前后移動,獲得電能儲存起來.下列電器設備與“能量采集船”獲得能量原理相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于聲的說法正確的是(  )
A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調與頻率的關系
B.地震探測儀可通過接收到的次聲波等信息波判斷地震的方位和強度
C.在月球上“玉兔號”可利用回聲定位探測它與障礙物距離
D.給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示電路,閉合開關S后,甲乙兩表是電壓表,示數(shù)之比是3:2,則R1與R2阻值之比為1:2,當開關S斷開,甲乙兩表是電流表,則兩表的示數(shù)之比為1:3.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一杠桿,動力臂與阻力臂之比是2:1,把一個重為20N的重物提升2米,動力的大小最少為10N,所做的功為40J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明和小聰學完密度的知識后,向測量自己帶的牛奶的密度(如圖甲),他們從老師那借來了實驗器材,分別設計了不同的方法進行測量.

(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量牛奶的密度過程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺零刻度線,調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡.
②在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質量為162.6g;
③將燒杯中的牛奶的一部分倒入量筒中,如圖乙,則量筒內牛奶的體積是80cm3;
④再用天平測出燒杯和剩余牛奶的質量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙;則量筒中牛奶的質量為86.4g;
⑤經(jīng)過計算可知,牛奶的密度為ρ=1.08×103kg/m3
(2)小聰認為小明的方法太麻煩,他只向老師借了長刻度尺和圓柱形水槽(已知水槽的底面積為S)測量牛奶的密度,請將她的實驗過程補充完整.
①將整袋牛奶放在裝有水的水槽中,用刻度尺測出水槽中水的深度h1;
②試管內倒入一定量的水,在試管壁上標記出水面位置.當試管再次直立于水中漂浮時,用刻度尺測出水槽中水面到試管底部的距離記為h2;
③試管內倒入一定量的液體至標記處放入水中,當試管再次直立于水中漂浮時,用刻度尺測出水槽中水面到試管底部的距離記為h3;
④計算出牛奶密度的表達式ρ=$\frac{{h}_{2}-{h}_{1}}{{h}_{3}}$•ρ.(用字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝,可以用來描述的是( 。?table class="qanwser">A.彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關系B.功率和時間的關系C.物體所受重力與質量的關系D.浸在同種液體中的物體所受浮力和排開液體體積的關系

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