【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即判為超速.
(1)兩監(jiān)測點A、B相距18km,若一輛貨車以80km/h的速度勻速通過AB這段路程,則它需要多長時間?
(2)若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間是10分鐘,全程限速90km/h,采用“區(qū)間測速”時,這輛汽車在該路段會不會被判超速.(請通過計算進行說明)
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【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大。
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據 的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果小偉要探究猜想②,他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論:在其他因素相同的情況下, ,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎?答: .小偉在實驗中存在的問題是 .
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【題目】一個質量為0.3kg的瓶子裝滿水的質量為0.8kg,裝滿另一種液體的質量是0.7kg,則瓶子的容積為多少mL?另一種液體的密度是多少?(水的密度是1.0×103kg/m3)
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【題目】某同學用一把刻度尺對一木條的長度進行了4次測量,四次結果為:3.23cm、3.24cm、3.25cm、3.88cm,刻度尺的分度值為_______mm,該木條的長度記為_______cm.
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【題目】現在一般標準住宅內配電系統(tǒng)都使用了空氣開關、漏電保護器、三線插座等設備,有一配電系統(tǒng)如圖所示.其中各個設備的特征是( )
A. 電能表上不能直接讀出應該交的電費
B. 空氣開關兼具保險絲的短路保護作用
C. 三線插座正中間的插孔應該接三腳插頭的最長那只腳
D. 漏電保護器用于當燈泡的燈絲燒斷時,將電流導入大地
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【題目】小明將水滴滴在透明玻璃紙上,透過水滴觀察報紙上的字,發(fā)現變大了,這個水滴相當于一個凸透鏡如圖甲所示,通過“嫦娥一號”把它帶到太空中,水滴由于不受重力,會變得如圖乙所示,則在太空中,該水滴透鏡
A. 焦距不變 B. 焦距會變長
C. 對光線偏折能力增強 D. 對光線偏折能力減弱
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【題目】圖是魚眼與人眼的結構示意圖,我們觀察發(fā)現:魚眼晶狀體的形狀比人眼更加凸一些。魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網膜的____(選填“前”或“后”)方。童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后,若要看清遠處的物體,應該配戴_______(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。
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【題目】小陽同學利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關系”的實驗。實驗數據記錄如下表。
(1)在實驗過程中,小陽應___________拉動彈簧測力計。
(2)請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率為:________________%(保留一位小數)。
(3)根據實驗數據可得:使用同一滑輪組提升重物時,被提升物體所受重力越大,______________。
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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設計組裝的實驗裝置如圖所示.老師指出乙組同學選擇的器材更加合理,其原因是:________.
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠________的特點,并通過調整砝碼質量來改變F1和F2的大。
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