【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即判為超速.

(1)兩監(jiān)測點A、B相距18km,若一輛貨車以80km/h的速度勻速通過AB這段路程,則它需要多長時間?

(2)若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間是10分鐘,全程限速90km/h,采用“區(qū)間測速”時,這輛汽車在該路段會不會被判超速.(請通過計算進行說明)

【答案】(1)0.225h;(2)會被判超速

【解析】

(1)根據(jù)已知知道車的速度,根據(jù)變形公式求出時間;

(2)判斷該車是否超速,先利用算該車的行駛速度,再與限制速度比較即可知道;

(1)若一輛貨車以80km/h的速度勻速通過AB這段路程,

變形可得,需要的時間為:

;

(2)由題可知,轎車通過兩個監(jiān)測點的時間:,

則實際速度為:

可見,故該轎車會被判超速。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大小;

接觸面的粗糙程度;

接觸面積的大小.

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平   拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)   的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.

(2)如果小偉要探究猜想,他應(yīng)該選擇   兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,   ,滑動摩擦力越大.

(3)小偉要探究猜想,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認為他的結(jié)論可靠嗎?答:   .小偉在實驗中存在的問題是   

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【題目】一個質(zhì)量為0.3kg的瓶子裝滿水的質(zhì)量為0.8kg,裝滿另一種液體的質(zhì)量是0.7kg,則瓶子的容積為多少mL?另一種液體的密度是多少?(水的密度是1.0×103kg/m3

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【題目】某同學用一把刻度尺對一木條的長度進行了4次測量,四次結(jié)果為:3.23cm、3.24cm、3.25cm、3.88cm,刻度尺的分度值為_______mm,該木條的長度記為_______cm.

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【題目】現(xiàn)在一般標準住宅內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開關(guān)、漏電保護器、三線插座等設(shè)備,有一配電系統(tǒng)如圖所示.其中各個設(shè)備的特征是(

A. 電能表上不能直接讀出應(yīng)該交的電費

B. 空氣開關(guān)兼具保險絲的短路保護作用

C. 三線插座正中間的插孔應(yīng)該接三腳插頭的最長那只腳

D. 漏電保護器用于當燈泡的燈絲燒斷時,將電流導入大地

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【題目】小明將水滴滴在透明玻璃紙上,透過水滴觀察報紙上的字,發(fā)現(xiàn)變大了,這個水滴相當于一個凸透鏡如圖甲所示,通過嫦娥一號把它帶到太空中,水滴由于不受重力,會變得如圖乙所示,則在太空中,該水滴透鏡

A. 焦距不變 B. 焦距會變長

C. 對光線偏折能力增強 D. 對光線偏折能力減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚眼晶狀體的形狀比人眼更加凸一些。魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體像將成在視網(wǎng)膜的____選填“前”或“后”)方。童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后若要看清遠處的物體,應(yīng)該配戴_______選填“近視”或“遠視”)眼鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽同學利用如圖所示的滑輪組做探究滑輪組的機械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)在實驗過程中,小陽應(yīng)___________拉動彈簧測力計。

(2)請你計算出第三次實驗滑輪組的機械效率為:________________%(保留一位小數(shù))。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得:使用同一滑輪組提升重物時,被提升物體所受重力越大,______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示.老師指出乙組同學選擇的器材更加合理,其原因是:________.

(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠________的特點,并通過調(diào)整砝碼質(zhì)量來改變F1F2的大。

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