16.小涵在探究“串聯(lián)電路的電流和電壓”特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將兩盞均標(biāo)有“2V 0.2A”(燈泡兩端的電壓不能超過2V,通過燈泡的電流不能超過0.2A)的小燈泡按如圖所示連接起來,用電壓恒定的新電池供電.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮.對此故障,他有下列幾種猜想:
(A)一盞燈短路,另一盞燈完好
(B)一盞燈斷路,另一盞燈完好
(C)一盞燈斷路,另一盞燈短路
(1)你認(rèn)為上述猜想可能性最大的是B;
(2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,現(xiàn)有以下3種器材可選:①符合要求的電流表②符合要求的電壓表③規(guī)格相同的燈泡;小涵將該器材接入此電路,閉合開關(guān)后就判斷出是哪盞燈出了故障.你認(rèn)為這3種器材中不適用的有①.你的理由是:燈泡兩端的電壓超過2V.

分析 (1)斷路與短路燈都可能不亮,分析各電路故障出現(xiàn)的故障現(xiàn)象,找出符合題意的電路故障.
(2)檢測電路故障時,應(yīng)保證電路安全,從安全的角度分析答題.

解答 解:
(1)A、一盞燈短路,另-盞燈完好,閉合開關(guān)后,電路是通路,短路的燈不亮,完好的燈發(fā)光,但由于電源電壓大于燈泡額定電壓,很快完好的燈被燒壞,電路斷路,兩燈都不亮,不符合題意;
B、一盞燈斷路,另一盞燈完好,電路斷路,閉合開關(guān)后兩盞燈都不亮,符合題意;
C、一盞燈斷路,另一盞燈短路,電路斷路,兩燈都不亮,符合題意;
雖然BC都符合題意,但B的可能性最大,故B正確,答案為B.
(2)兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,用①符合要求的電流表檢測時,電源電壓3V恒定,在檢測過程中,當(dāng)把電流表并聯(lián)在斷路的燈兩端時,將導(dǎo)致另一只完好的小燈泡因電壓過大而被燒壞,因此不能用①符合要求的電流表檢測電路故障.
把②符合要求的電壓表分表并聯(lián)在燈泡兩端,可以檢測出出現(xiàn)故障的燈泡;
用③規(guī)格相同的燈泡逐一替換兩個燈泡,可檢測出電路故障.
故答案為:(1)B;(2)①;燈泡兩端的電壓超過2V.

點(diǎn)評 本題考查了電路故障分析愛、選擇電路故障檢測方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)論評價等問題;檢測電路故障時,應(yīng)保證電路安全,檢測電路故障時,不應(yīng)損壞電路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示電路中,電源電壓恒定,電阻R的阻值15Ω.
(1)閉合開關(guān)S1、S2時,R和L是并聯(lián);
(2)在對S1和S2進(jìn)行閉合或斷開的各種操作中,電流表可讀得0.6A和0.2A 兩個值,那么電源電壓U=3V,燈泡電阻RL=7.5Ω (燈泡電阻不隨溫度變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列幾組材料中,通常情況下是絕緣體的是( 。
A.玻璃 鹽水 花生油B.鋁 水銀 鹽水
C.橡膠 陶瓷 蒸餾水D.空氣 人體 鉛筆芯

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時
(1)刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離.
(2)在尋找蠟燭A像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是玻璃板沒有與桌面垂直.
(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板較厚,前后兩表面都反射成像.
(4)若將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請你幫她想個辦法看清跳棋的像:用手電筒照亮棋子.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在D點(diǎn)掛個重為G的物體M,用一把彈簧測力計 依次在A,B,C三點(diǎn)沿與圓0相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次測力計的示數(shù)分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,它們的大小關(guān)系是(  )
A.FI=F2=F3=GB.FI>F2>F3>GC.F1<F2<F3<GD.FI>F2=F3=G

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀下面的短文.
潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離.
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是0.02 kHz到20kHz.(1kHz=1000Hz)
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是多少?(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.杠桿的平衡是指杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動.如圖所示,用硬棒BCDA撬起大石頭,向上、向下用力都可以.當(dāng)用向下的力F撬大石頭時,是以D為支點(diǎn)(填字母).當(dāng)用向上的力F撬大石頭時,則用的力F小于向下的力F (選填“大于”、“等于”“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.A、B兩地相距400m,甲、乙兩人分別從兩地騎自行車同時出發(fā)相向而行,他們的速度分別為6m/s和4m/s.在兩人之間有一只不止疲倦的獵狗,以8m/s的速度來回奔跑在甲、乙兩人之間,請問:
(1)在甲、乙兩人出發(fā)至相遇需要多長時間;
(2)在此過程中,獵狗跑了多遠(yuǎn)的路程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律.下左四幅圖中,表示物體做勻速直線運(yùn)動的是( 。
A.①②B.③④C.①③D.②④

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同步練習(xí)冊答案