【題目】小明在醫(yī)生的值班室內,看到墻上有很多紅色和綠色的小燈泡,還有一個電鈴,而且這些燈泡兩個一組分別標有“1號”、“2號、“3號”等病房的字樣。值班醫(yī)生告訴他說,每個病房都有甲、乙兩個病床,分別用紅燈和綠燈代表,當醫(yī)生聽到電鈴的聲音,再看看是哪個病房什么顏色的燈在發(fā)光,就知道是哪個病人需要幫助,F(xiàn)在請你以1號病房為例,畫出這個通信系統(tǒng)的電路圖,并根據(jù)你的電路圖在圖中連接實物。
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【題目】如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是( )
A.在t=5min時,該物質處于液態(tài)
B.在BC段,該物質不吸熱
C.該物質凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質的凝固點是45℃
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【題目】在北方,當氣溫降低到﹣50℃的時候,人們發(fā)現(xiàn)自己吐出來的水蒸氣直接變成細小的雪花.物理學中把這種物態(tài)變化叫做 .
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【題目】親愛的同學,請你應用所學物理知識解答下列問題:
(1)小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖甲所示,其中正確的是。圖乙、丙分別是測冰和水時的溫度計示數(shù),那么冰的溫度是℃,水的溫度是℃。
(2)如圖所示,是手機中顯示天氣預報的截圖.觀察此圖可知,當天的最大溫差是;19:54時的氣溫是 .
(3)如圖所示的刻度尺,其分度值為 mm.小紅用該刻度尺對實際長度為70.0cm的課桌進行測量,所測得的數(shù)據(jù)約為66.7cm.經(jīng)過分析,導致該測量結果錯誤的原因可能是 , 改正錯誤后,為了減小實驗誤差,還要進行。
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【題目】在“探究冰和蠟熔化規(guī)律”實驗中,小華設計了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰和蠟熔化時溫度變化規(guī)律”。
(1)實驗室常用溫度計是利用液體的 規(guī)律制成的,小華某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖2所示,該溫度計的分度值為 ℃。
(2)該實驗應選用(“大冰塊’或“碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些。
(3)為了便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用 (“甲”或“乙”)裝置來進行實驗,這樣做還可以使試管內的物質 ,不過安裝器材時,試管不能碰到燒杯的 , 同時要將裝有固體的部分要 在水中。
(4)做完蠟塊熔化的實驗后,小華驚奇的發(fā)現(xiàn)冰塊已經(jīng)開始熔化了,他認為冰熔化時不需要吸熱,小華的推測(選填“正確”或“不正確”)。
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【題目】如圖所示是用電流表測量電流的實物連接圖,請按要求回答:
(1)圖甲中電流表測量的是通過燈泡____的電流。
(2)如果電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流表測出的電流是____A。
(3)如果要用電流表測通過L1和L2的總電流,且只允許移動一根導線,應將導線____的右端接在電流表的____接線柱上。(選填“a”“b”“c”或“-”“0.6”“3”)
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【題目】小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈總是忽明忽暗,根據(jù)所學電學知識,小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析,并從實驗室選擇了如圖所示器材,想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因。
(1)小明設計了如圖所示電路圖,請你用筆畫線代替導線,完成如圖的電路連接_______。
(2)閉合開關后,小明將滑動變阻器的滑片向右移動,電壓表示數(shù)逐漸變___,小燈泡亮度逐漸變________;再向左移動滑片時,電壓表示數(shù)逐漸變_______,小燈泡亮度又逐漸_______。反復左右移動滑動變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象,由此小明得出了這樣的結論:電燈忽明忽暗可能是由于______不穩(wěn)定造成的”。
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