5．中暑是指人在高溫環(huán)境下，體溫調(diào)節(jié)功能不適應時，會導致體溫上升，引起頭痛、眩暈、惡心等現(xiàn)象．通常情況下，在中暑患者身上擦酒精，這對中暑有較好的治療效果，其中的道理是酒精容易蒸發(fā)，而發(fā)生這一物態(tài)變化需要吸熱，使人體溫度降低．

分析 解決此題要知道物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化時需要吸收熱量．

解答 解：中暑患者身上擦酒精，因為身體上酒精易蒸發(fā)，蒸發(fā)時需要從患者身體上吸收熱量，使皮膚溫度降低．
故答案為：蒸發(fā)；降低．

點評 掌握六種物態(tài)變化的狀態(tài)變化情況和吸熱和放熱情況，是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4． 如圖所示，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能發(fā)光，則甲是電壓表（選填“電壓表”或“電流表”），若開關(guān)S斷開后，燈L1、L2都能發(fā)光，且甲、乙兩表的示數(shù)之比為4：3，則L1、L2電阻之比為3：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中．
（1）必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動．
（2）選擇甲、乙兩圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系．若甲圖中彈簧測力計的示數(shù)為F1，乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F1＜F2．
（3）若圖丙中木塊在運動過程中所受的拉力突然增大，則它受到的滑動摩擦力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．Colin furze是英國一名普通水管工，沒上過大學，16歲起成為學徒幫人家修水管，從小對手工制作特感興趣．最新發(fā)明，HoVerbike--懸浮自行車，如圖．造型很奇怪？那就對了，因為它能飛!起!來!自行車上裝有電動機，前后各有一個類似風扇的裝置，當“風扇”轉(zhuǎn)動速度達到一定程度，自行車就可以飛起來．并且依靠身體前傾、后仰、左斜、右偏等動作，就能控制前進方向，還能在空中懸停．車上還裝有一個較寬的座位，可以讓人坐的很舒服，不過下車的時候得小心一點，因為沒有剎車，不容易“停車”．腦洞大開的他還發(fā)明了火箭筒，并把它安到了卡丁車上，當火箭筒向后噴火時，卡丁車能快速向前，據(jù)說火力全開時速度能達到130km/h．靠著自己奇奇怪怪的各種發(fā)明創(chuàng)造在Youtube頻道上吸粉超過500萬人，頻頻打破吉尼斯世界記錄．各種國際大牌更是紛紛成為他的合作對象．請根據(jù)題中描述，寫出一條與物理有關(guān)的信息，并說出涉及的物理知識．
示例：物理信息：風扇轉(zhuǎn)動速度達到一定程度，自行車可以飛起來
物理知識：力的作用是相互的
作答：物理信息：當火箭筒向后噴氣時，卡丁車能快速向前．
物理知識：物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的四個實驗現(xiàn)象中，揭示了電動機工作原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．大型發(fā)電站通常建在遠離城市的地方，電能是通過出電線送到城市．在遠距離輸電時，電能再輸電線上的損耗是不可忽略的．如圖所示是遠距離輸電的示意圖，在發(fā)電站輸送電功率一定的情況下，輸電線上損失的發(fā)熱功率（　�。�
A．跟電站輸電電壓成反比，跟輸電線的電阻成正比
B．跟電站輸電電壓平方成反比，跟輸電線的電阻成正比
C．跟電站輸電電壓成正比，跟輸電線的電阻成反比
D．跟電站輸電電壓平方成正比，跟輸電線的電阻成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小剛和小強想探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”：
小剛猜想：“滑動摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力有關(guān)”．
小強猜想：“滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”．
為了驗證他們的猜想．他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、大小相同的長方體木塊和塑料塊各一塊．

（1）他們認為：要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長木板勻速滑動．
（2）他們通過圖甲、乙所示的實驗．可以得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）小強對小剛說：“我只要用乙中的器材再做一次實驗．就能驗證我的猜想．”小強的做法是：將塑料塊疊放在木塊的下面，重新做一次實驗．
（4）小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難．經(jīng)過思考．小剛提出如果按照圖丙所示來改進實驗裝．置實驗效果會顯著改善．圖丙中水平向右拉動長木板時，長方體木塊受的到摩擦力方向是水平向右，請寫出這樣改進的好處：不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．一個木塊隨著水平傳送帶勻速向右運動，畫出木塊所受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是利用太陽能電池工作的一種新型動力車．它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2，天氣晴朗且接收板正對陽光時，每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J，太陽能，電池提供的電壓為120V，可供電動機正常工作的電流為10A．
（1）太陽能屬于可（選填“可”或“不可”）再生能源．
（2）太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%．
（3）電動機正常作時，將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，若轉(zhuǎn)化效率是80%，且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N，則該車勻速行駛的速度是6.4m/s．

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同步練習冊答案