5.在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是66.7%(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中乙(選填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的.
(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應(yīng)該增大物體的重力,在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為0.1J.
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越高,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷:不正確,理由是第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同.

分析 (1)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出第4次實驗的機械效率;然后根據(jù)s=nh求出提升物體繩子的條數(shù),從而確定滑輪組的裝置;
(2)比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù),鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機械效率不同據(jù)此得出結(jié)論;
先根據(jù)W=Gh和W=Fs求出有用功和總功,然后根據(jù)W=W+W即可求出拉力所做的額外功;
(3)比較1、4次實驗數(shù)據(jù)進行分析,并得出相應(yīng)的結(jié)論.

解答 解:
(1)第4次實驗的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{2N×0.1m}{1.5N×0.2m}$×100%≈66.7%;
由s=nh可得,n=$\frac{s}{h}$=$\frac{0.2m}{0.1m}$=2,圖乙中承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為2,故選擇裝置乙;
(2)比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可知,對于同一滑輪組,物重越大,滑輪組的機械效率越高,因此增大物體的重力可以提高滑輪組的機械效率;
根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)可知,W=Gh=2N×0.1m=0.2J;
W=Fs=1N×0.3m=0.3J;
由W=W+W可得,額外功:W=W-W=0.3J-0.2J=0.1J;
(3)不正確;比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)可知,提升相同的重物,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同.
故答案為:(1)66.7%;乙;(2)增大物體的重力;0.1;(3)不正確;第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同.

點評 關(guān)于探究影響滑輪組機械效率因素的實驗,要知道物體越重,做的有用功越多,機械效率越高;動滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機械效率越低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于能量形式轉(zhuǎn)化的順序,說法正確的是( 。
A.火力發(fā)電:內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能
B.水力發(fā)電:動能→勢能→電能
C.核能發(fā)電:核能→內(nèi)能→機械能→電能
D.柴油發(fā)電:化學(xué)能→機械能→內(nèi)能→電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在水平桌面上有一個盛有水的容器,質(zhì)量為0.5kg的木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示.將細線剪斷,木塊最終漂浮在水而上,且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,則圖甲中木塊受到的浮力大于木塊的重力(選填“大于”、“等于”或“小于”),圖乙中木塊受到的浮力是5N,木塊的密度是0.6×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.原子核是由質(zhì)子和中子組成的,同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中,分子間作用力最小的是氣態(tài),核電站工作是利用核裂變反應(yīng)釋放出大量的核能的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B,從同一高度同時自由落下,途中經(jīng)過某一磁場區(qū)域(“×”表示磁場方向垂直紙面向里).不計空氣阻力,兩線框落地的動能分別為EA和EB,則EA<EB(選填“>”“<”“=”),你的判斷依據(jù)金屬框下落過程中通過磁場會產(chǎn)生感應(yīng)電流,有一部分能量轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的家庭電路中,電燈與風(fēng)扇正常工作,當(dāng)將臺燈插頭插入插座后,閉合開關(guān)時,空氣開關(guān)“跳閘“了”,斷開臺燈的開關(guān),合上空氣開關(guān),電燈正常工作,而風(fēng)扇不工作了.用測電筆測插座左右兩孔均不發(fā)光,下列判斷正確的是(  )
A.空氣開關(guān)“跳閘”的原因是臺燈插頭處短路
B.現(xiàn)在電路的故障是AB間斷路
C.斷開臺燈開關(guān)后,風(fēng)扇仍不工作的原因是,風(fēng)扇短路了
D.斷開臺燈開關(guān)后,電燈正常工作說明現(xiàn)在電路中無故障

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將一枚鎳制的硬幣放在某礦石附近,發(fā)現(xiàn)硬幣被礦石吸引,說明該礦石具有磁性.將一枚硬幣接入電路,閉合開關(guān)后小燈泡亮了,說明該硬幣是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)體“或“絕緣體”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,小球從某一高處自由下落,已知小球從a到b和從b到c下落的高度相同,從a到b重力做功的功率為P1,共b到c重力做功的功率為P2,則P1<P2(選填“>”、“<”或“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.把重0.6N、密度為0.8×103 kg/m3的實心物體投入燒杯水中.當(dāng)物體靜止時,水面距杯底10cm,物體處于漂浮狀態(tài)(填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底“),物體所受的浮力是0.6N,杯底受到水的壓強是980Pa. (水的密度為1.0×103 kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案