在下列的估測中,正確的是( )
A.一本物理課本的質(zhì)量約是16kg
B.課桌的高度約是7.8cm
C.一支新鉛筆的長度約是17.5cm
D.一名中學(xué)生的體重約是500kg
c解:
A、一個大蘋果的質(zhì)量在300g=0.3kg左右,物理課本的質(zhì)量與此差不多,在0.3kg左右.故A不符合實(shí)際;
B、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm左右.故B不符合實(shí)際;
C、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,新鉛筆的長度略小于20cm,在17.5cm左右.故C符合實(shí)際;
D、kg是質(zhì)量的單位.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.故D不符合實(shí)際.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一短跑運(yùn)動員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是 ( )
A.運(yùn)動員、汽車、羚羊 B.汽車、羚羊、運(yùn)動員
C.羚羊、汽車、運(yùn)動員 D.運(yùn)動員、羚羊、汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家最近安裝了一臺太陽能熱水器,容積為80L裝滿水.
(1)熱水器中水的質(zhì)量是多少?
(2)水溫升高50℃需吸收多少熱量?產(chǎn)生這些熱量需完全燃燒多少煤氣?
[c水=4.2×103J/(kg•℃),q煤氣=4.2×107J/kg].
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的拉力為 ▲ N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機(jī)械能 ▲ (填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為 ▲ (保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖小明用三種方法把砂子從一樓運(yùn)上三樓,第一次自己提一袋砂子上樓,第二次借助滑輪,用小桶提砂子上樓,第三次借助滑輪,用口袋提砂子上樓。不考慮摩擦和繩重,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)第一種方法中,小明所做的有用功。
(2)第二種方法中,小明做的總功。
(3)第三種方法中,動滑輪的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列光現(xiàn)象與物理知識的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是( )
A.放在水中的筷子向上“彎折“﹣光的折射
B.湖邊景物在水中的“倒影“﹣平面鏡成像
C.雨后天空中出現(xiàn)了“彩虹“﹣光的色散
D.夜晚,墻上出現(xiàn)的“手影“﹣光的反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯誤的是( )
A.使用天平時,應(yīng)將天平放在水平桌面上
B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上
C.稱量時右盤應(yīng)放置待稱量的物體,左盤放置砝碼
D.觀察到指針在正中刻度線或在做左右幅度相等的擺動,可認(rèn)為天平橫梁已平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時,所用凸透鏡焦距為10cm.實(shí)驗(yàn)過程中,他發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上成的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,
只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向__________(填“上”、“下”)調(diào)節(jié).若光屏高度調(diào)好后,蠟燭和透鏡放在如圖所示的位置時,調(diào)節(jié)光屏距離,使光屏上出現(xiàn)一個清晰的像,這個像是__________(選填“倒立”或“正立”)、__________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.生活中__________(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用這個原理制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
工程上常用爆破的方法開山劈嶺,工人師傅在鉆孔內(nèi)裝好炸藥后,用一條56cm的引火線引爆炸藥,引火線的燃燒速度是0.8cm/s,點(diǎn)火人點(diǎn)燃引火線后以5m/s的速度跑開,他能否在爆炸前跑到離點(diǎn)火處500m遠(yuǎn)的安全地帶?
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