（1）（2分）小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m，重物上升0.5m，請(qǐng)畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況。

（2）．(2分）如圖10所示電路，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”，再畫出改接的導(dǎo)線。


（1）（每空2分）

   （2）（每空2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖16所示，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水。若加熱時(shí)間相同，則煤油和水吸收的熱量          （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則        需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間。（c水＞c煤油）

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止因鈴的          而產(chǎn)生聲音，又沒(méi)有阻止聲音的           ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是   

A．晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變  

B．內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能  

C．用水作汽車?yán)鋮s液，是因?yàn)樗谋葻崛荽?

D．柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的效率高，是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷臒嶂荡?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


釣魚時(shí)，釣魚竿可看成一根杠桿，如右上圖，它是一個(gè)        杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的      點(diǎn)。請(qǐng)畫出此時(shí)魚重力的力臂，若要使釣起魚時(shí)省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)       一些（填“增大”或“減小”）。

      

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

    ①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平；

    ②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變)，在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2

    回答下列問(wèn)題：

    (1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)

    (2)本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冰的密度為0.9×103kg/m3，若質(zhì)量為1kg的冰熔化成水，其　_________　不變，　_________　變小．（均選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法正確的是

A．用手去拉觸電的人             B．在輸電線上晾衣服

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)及時(shí)切斷電源   D．用濕布擦正亮著的臺(tái)燈燈泡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖3所示的電路中，電源電壓U保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從最左端滑到最右端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是


A．電路中的電流逐漸變小

B．R1兩端電壓逐漸變大

C．R2兩端電壓逐漸變小

D．電路消耗的總功率逐漸變大

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