A、塑料、瀝青、蜂蠟 | B、明礬、水、石英 | C、萘、鐵、松香 | D、水晶、食鹽、黃金 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、2:3、2:3 |
B、3:2、3:2 |
C、1:1、2:3 |
D、1:1、3:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、雙手相互摩擦,手的溫度升高 | B、用鐵鍋煎餅,餅的溫度升高 | C、把飲料瓶放進冰水中,飲料的溫度降低 | D、在陽光照射下,校園里石凳的溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、箱子里的衛(wèi)生球(萘)會逐漸變小 | B、鐵能鍛造出各種工件的模型 | C、-20℃的冰加熱到0℃時才開始熔化 | D、銅在熔化時要吸熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、同一種晶體物質(zhì)的熔點和凝固點相同 | B、晶體在熔化時,吸熱溫度不斷升高 | C、晶體在熔化過程中,溫度不變,所以不吸熱 | D、非晶體沒有一定的熔點,但有一定的凝固點 |
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年蘇科版初中物理八年級上第二章2.5練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?邗江區(qū)二模)下列所示四幅圖中,屬于液化的是( )
A.
春天來了,冰雪消融
B.
夏天,草葉上形成“露珠”
C.
冬天,樹枝上形成“冰掛”
D.
北方冬天美麗的“雪淞”
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科目:初中物理 來源:輕松寒假,快樂復習30天 第8天 題型:實驗題
小明手上有一塊橡皮泥,他想測出橡皮泥的密度。小明利用一個量筒、適量的水和細線設計了一個橡皮泥密度的方案,以下是他設計的部分實驗步驟,請你按照小明的思路,將實驗步驟補全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。
(1)將適量的水倒入量筒中,讀出水面所對量筒的示數(shù)V1;
(2)將橡皮泥浸沒量筒中,讀出水面所對量筒的示數(shù)V2;
(3)____________________,讀出水面所對量筒的示數(shù)V3。
已知水的密度為ρ水,利用上述測出的物理量和已知量寫出橡皮泥密度的表達式:
ρ泥=__________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
將統(tǒng)一思想運用到物理研究中,第一個發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場,表明電與磁之間有聯(lián)系的人是
A.牛頓 B.歐姆 C.奧斯特 D.法拉第
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