將統(tǒng)一思想運用到物理研究中,第一個發(fā)現(xiàn)通電導線周圍存在磁場,表明電與磁之間有聯(lián)系的人是
A.牛頓 B.歐姆 C.奧斯特 D.法拉第
科目:初中物理 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明想利用一塊電流表和一個電阻箱R′測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并按照圖所示的電路圖連接好實驗電路。以下是他設計的實驗方案,請將實驗步驟補充完整,并寫出未知電阻Rx阻值的表達式:
(1)斷開開關,調整電阻箱R′的阻值為R1,閉合開關,記錄電流表的示數(shù)I1和電阻箱的阻值R1;
(2)斷開開關,______;
(3)根據(jù)測量得到的數(shù)據(jù),可得電阻Rx阻值的表達式Rx=______。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A.電流周圍存在磁場
B.磁場的方向由磁感線的方向決定
C.地磁場的北極在地理的南極附近
D.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初二上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小陽同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,如圖所示。
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應將光屏向 (填“上”或“下”)調整;
(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm;
(3)接著使燭焰向左移動5cm,此時應該將光屏向 (填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個清晰的 、 的實像。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初二上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:作圖題
如下圖所示,發(fā)光點S發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后經過A點,試確定這條光線在平面鏡上的入射點,并畫出光路圖。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建省龍巖市初二上學期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
體溫計的測量范圍是 。一個體溫計的示數(shù)為38℃,如果沒甩,就用它給另一個體溫為36.5℃的人測量體溫,則測量結果為_____________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川省初三上學期二診模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學在研究“電流跟電阻的關系”的實驗時,設計了記錄該實驗的表格,實驗要進行4次測量,該同學已完成了前3次,此時實驗器材的連接情況如圖所示。按設計的實驗順序,現(xiàn)在把電路中4Ω的定值電阻取下,換上一個1Ω的電阻。
(1)閉合開關S,觀察到電流表指針偏轉過大,電壓表的示數(shù) 2V(選填“高于”、“低于”或“等于”),應立即 ,再把 。
(2)再閉合開關S,應該 ,使電壓表的示數(shù) 。
(3)此時電流表的示數(shù)如圖所示,把它記錄在表格內。
電壓U=2V | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻R/Ω | 10 | 5 | 4 | 1 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.5 | |
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你得到的結論是
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