【題目】關于電流的說法中正確的是（ ）

A. 帶電微粒的運動方向就是電流的方向

B. 金屬中自由電子移動形成電流

C. 負電荷定向移動的方向與規(guī)定的電流方向相反

D. 科學上規(guī)定正電荷運動的方向就是電流的方向

【答案】BC

【解析】A. 正電荷定向移動的方向是電流的方向，帶電微粒可以帶正電荷也可以帶負電荷，故A錯誤； B. 金屬中自由電子移動形成電流故B正確；C. 電流方向的規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流方向，負電荷定向移動的方向與規(guī)定的電流方向相反故C正確；

D. 科學上規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:

(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為____。

(2)圖中____兩個步驟是為了測量浮力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量和內能的說法，正確的是 （ ）

A、溫度高的物體內能比溫度低的物體內能大

B、物體的內能增加，溫度必然升高

C、物體的溫度升高，內能增加

D、溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體含有的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：

（1）實驗時應先調節(jié)杠桿在______位置平衡。若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向______調（填“左”或“右”）。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個鉤碼。

（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：

實驗中測量三組數(shù)據(jù)的目的是：______

（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是______，該結論最早是由古希臘物理學家______（填人名）得出 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明取一根飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，初步做成一支密度計(如圖)。為了給密度計標上刻度，他進行了如下實驗。

a. 將其放入水中，豎立靜止后，在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;

b. 將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g /cm3;

c. 像標示彈簧測力計刻度的方法一樣，他以兩刻度線間的長度表示0.1g /cm3將整個吸管均勻標上刻度；

(1) 如圖所示，小明制作的密度計，你認為刻度0.9應該在______點(選填“p”或“q”)。

(2) 小明用刻度尺測出密度計1.0g/cm3與0.9g /cm3刻度線間的距離為0.80cm，則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度______cm。

(3) 在步聚c中，小明這樣均勻標示刻度對不對？______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度．

（1）為達到實驗目的，請按要求連接實驗電路圖（要求滑片向右移動時電流變大）．

（2）小紅問小明：“打開水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為最合理的是 ．

A．因為煤油有顏色便于觀察

B．因為煤油有比較小的比熱容

C．因為煤油有比較小的密度

D．因為煤油有比較小的熱值

（3）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越 ，產(chǎn)生的熱量越多．

（4）小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細玻璃管代替溫度計做實驗，當煤油溫度上升時，會看到細玻璃管內的液面明顯上升．下列實驗中沒有用到這種思想和方法的是 ．

A．研究電功大小與哪些因素有關的實驗中，取用兩個不同規(guī)格的燈泡

B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C． 將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小

D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便。某天王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣，8：20開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表，如表。求：

(1)在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過計算，爺孫倆最快能趕上哪一車次？

(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學進行“測量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度”的實驗：

(1)你認為需要測量的物理量是________和________。

(2)你選用的主要實驗器材是：手表、________。

(3)小明所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2 s曝光一次，拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是____________(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40 cm，則在此過程中，紙錐的速度為________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：

(1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的________性質制成的。

(2)為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應選用________(填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。

(3)如圖丙所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點是________℃，熔化過程經(jīng)歷了________min。

(4)通過實驗可知，冰熔化過程中溫度________，但要繼續(xù)________熱。

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