【題目】如圖(a),(b)所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個圓柱形盛水容器中,則水對木塊底部產(chǎn)生的壓強Pa__Pb,水對木塊底部產(chǎn)生的壓力Fa__Fb木塊放入前后,水對容器底部壓強的變化量△Pa __△Pb(均選填“大于”,“等于”或“小于”)

【答案】 小于 等于 等于

【解析】(1)液體產(chǎn)生的壓強與液體密度和物體所處深度有關(guān),由于(b)圖中木塊所處深度大于(a)圖中木塊所處深度,根據(jù)p=ρ gh可知,木塊底部所受水的壓強pa 小于pb ;

(2)由圖可知,木塊在兩圖中都處于漂浮狀態(tài),上表面受到水的壓力為0,則F=G,同一木塊重力相等,則浮力相等,所以,木塊底部所受水的壓力Fa =Fb ;

(3)由(2)知,木塊在兩圖中受到的浮力相等,根據(jù)F =ρ gV 可知,排開水的體積相等,所以,水面上升的高度相等,根據(jù)p=ρ gh可知,木塊放入前后,水對容器底部壓強的變化量pa =pb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。

(1)本實驗鋼球動能的大小是通過觀察__________________來判斷的。

(2)在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用__________的建議。

(3)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:_______________________________________________

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【題目】燃料燃燒的過程是 _______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程;在我們學(xué)過的知識中,用來說明燃料優(yōu)劣的物理量是 _______。

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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離,如圖甲所示.請回答下列問題.

(1)從同一高度由靜止釋放的目的是______________,該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與_______(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(2)該實驗是通過觀察___________的大小,來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少.

(3)有同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)成圖乙所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較.可以研究鐵球的動能大小與_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系.

(4)該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放,撞擊同一木塊,探究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,這個設(shè)計方案是__________(選填“正確”或“錯誤”)的,原因是______.

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【題目】冬天,室內(nèi)取暖的暖氣,很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器,其原因是(

A. 水比較便宜 B. 水的密度小 C. 水的比熱大 D. 水的沸點高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高,小汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓的家庭,如圖,小汽車在水平路面上快速行駛時,小汽車對地面的壓力(選填“大于”、“等于”或“小于”)重力,其重力對汽車(選填“做了功”或“沒有做功”),安全帶的作用是減小汽車在突然(選填“加速”或“減速”)時由于慣性給司乘人員帶來的傷害.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴

聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的B超是利用 聲波獲得信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)和生活中,人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是( )

A. 用塑料做電源插座的外殼

B. 用鎢做電燈泡的燈絲

C. 冬天,暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)

D. 用塑料泡沫做成表演場景中滾落的石頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究冰的熔化特點實驗中,

1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點是 ,其熔化過程的特點是 .在第6min該物質(zhì)處于 (選填固態(tài)、液態(tài)固液共存狀態(tài)).

2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是

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