實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:電源一臺(tái);調(diào)好的電流表、電壓表各一塊、開(kāi)關(guān)一個(gè)、電阻箱一個(gè)、阻值為10Ω的定值電阻R2和導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究“R1與R2串聯(lián)的總電阻(即等效電阻)R與電阻R1的關(guān)系”。畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
電路圖
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將電壓表、電流表調(diào)零
(2)按實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路,開(kāi)關(guān)S保持?jǐn)嚅_(kāi)。
(3)調(diào)節(jié)電阻箱Rx使其電阻為R1,閉合開(kāi)關(guān),讀出此時(shí)電壓表的讀數(shù)U1,電流表的讀數(shù)I1,并將R1、U1、I1記錄在數(shù)據(jù)表中。
(4)調(diào)節(jié)電阻箱使其電阻為R2,閉合開(kāi)關(guān),讀出此時(shí)電壓表的讀數(shù)U2,電流表的讀數(shù)I2,并將R2、U2、I2記錄在數(shù)據(jù)表中。
(5)重復(fù)上述操作步驟,分別調(diào)節(jié)電阻箱使其電阻為R3、R4、R5、R6,電壓表讀數(shù)U3、U4、U5、U6,電流表讀數(shù)為I3、I4、I5、I6,并記錄在表格中。
(6)依據(jù)分別計(jì)算出各次實(shí)驗(yàn)的等效電阻值,并記錄在數(shù)據(jù)表中。
數(shù)據(jù)記錄表
R與Rx關(guān)系數(shù)據(jù)記錄表Rx/Ω U/V I/A R/Ω
解析試題分析:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā),利用現(xiàn)有的器材,先畫(huà)出電路圖,再根據(jù)要求設(shè)計(jì)步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格.本實(shí)驗(yàn)中,電阻的改變?cè)诳侩娮柘鋪?lái)完成,電壓表要測(cè)量電路中的總電壓.
科目:初中物理
來(lái)源:
題型:
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電路圖
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將電壓表、電流表調(diào)零
(2)按實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路,開(kāi)關(guān)S保持?jǐn)嚅_(kāi)。
(3)調(diào)節(jié)電阻箱Rx使其電阻為R1,閉合開(kāi)關(guān),讀出此時(shí)電壓表的讀數(shù)U1,電流表的讀數(shù)I1,并將R1、U1、I1記錄在數(shù)據(jù)表中。
(4)調(diào)節(jié)電阻箱使其電阻為R2,閉合開(kāi)關(guān),讀出此時(shí)電壓表的讀數(shù)U2,電流表的讀數(shù)I2,并將R2、U2、I2記錄在數(shù)據(jù)表中。
(5)重復(fù)上述操作步驟,分別調(diào)節(jié)電阻箱使其電阻為R3、R4、R5、R6,電壓表讀數(shù)U3、U4、U5、U6,電流表讀數(shù)為I3、I4、I5、I6,并記錄在表格中。
(6)依據(jù)分別計(jì)算出各次實(shí)驗(yàn)的等效電阻值,并記錄在數(shù)據(jù)表中。
數(shù)據(jù)記錄表
R與Rx關(guān)系數(shù)據(jù)記錄表Rx/Ω U/V I/A R/Ω
年級(jí)
高中課程
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高三
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初三
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A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān);
B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開(kāi)液體的體積有關(guān);
C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.
(1)鉤碼浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是
(2)比較
(3)比較b、c、d,可知猜想
(4)完成該實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明:“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開(kāi)液體的體積成正比”.請(qǐng)你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)根據(jù)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出相應(yīng)的探究結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)電路圖:
實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)表格:
(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
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