【題目】如圖所示，別名“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭矗立在水平發(fā)射平臺(tái)上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A.此時(shí)火箭所受的重力與火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力

B.此時(shí)火箭所受的重力與發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭的支持力是一對(duì)平衡力

C.此時(shí)火箭所受的重力與火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力是一對(duì)相互作用力

D.此時(shí)發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭支持力與火箭所受的重力是一對(duì)相互作用力

【答案】B

【解析】

A．根據(jù)題意知道，此時(shí)火箭所受的重力與火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力是分別作用在火箭和發(fā)射臺(tái)上，由于沒有作用于同一物體上，所以，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B．此時(shí)火箭所受的重力與發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭的支持力，大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，所以，是一對(duì)平衡力，故B正確；

C．此時(shí)火箭所受的重力的施力物體是地球，火箭對(duì)發(fā)射臺(tái)的壓力的施力物體是火箭，且兩力方向都是豎直向下，故不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；

D．此時(shí)發(fā)射臺(tái)對(duì)火箭支持力與火箭所受的重力，大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度。小明先將牛奶倒入燒杯，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為92.5g，接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中牛奶的體積為__________________ cm3。然后他用天平測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為________________g，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的是中華人民共和國成立70周年閱兵式上加油機(jī)和受油機(jī)從天安門前飛過的情景�？罩屑佑蜋C(jī)放出機(jī)翼下的輸油軟管，左右2架殲擊機(jī)作為受油機(jī)，與空中加油機(jī)模擬空中加油狀態(tài)。此時(shí)，加油機(jī)和殲擊機(jī)處于____________狀態(tài)。飛機(jī)的機(jī)翼做成如圖乙所示的形狀，是利用氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越____________ （選填“大”或“小”）的原理，使機(jī)翼上、下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而產(chǎn)生升力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若將分別標(biāo)有“3V 3W”、“6V 3W”字樣的甲、乙兩只燈泡串聯(lián)接入電路，在長(zhǎng)時(shí)間工作過程中，允許加在它們兩端的最高電壓是____V；____（選填“甲”或“乙”）燈更亮；甲燈實(shí)際消耗的電功率是____W（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小吳同學(xué)要測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。他選擇了一些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中電源電壓為6V恒定，滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

（1）小吳連成了圖甲所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連線________；

（2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為6V不變，則電路存在的故障可能是____；

（3）排除故障后，小吳繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)____時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為____Ω；

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，小吳還想探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”，他選取了10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻，利用上述器材完成探究。為了使三個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不低于____V。通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成____；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小吳沒有用電流表，又多用了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值用R0表示），他設(shè)計(jì)如圖丙所示電路，測(cè)出了額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟：

①閉合開關(guān)S，先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器____（選填“R1”或“R2”）的滑片到最____端（選填“左”或“右”），再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片，直到____時(shí)為止，小燈泡正常發(fā)光；

②接著____，讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭，請(qǐng)你完成下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到___________，巧妙地確定了像的位置；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了___________，當(dāng)移動(dòng)B蠟燭無法使其與A蠟燭像完全重合的原因可能是__________________；

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，如果看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較_______（選填“亮”或“暗”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下四幅圖中，說法正確的是

A.甲圖中夾取食物的筷子，屬于省力杠桿

B.乙圖中，用手彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，內(nèi)能改變是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)的

C.丙圖中的透鏡，靠近墻上的字，字被放大了，說明該透鏡是凸透鏡

D.丁圖中，干燥木凳上的人同時(shí)將雙手分別接觸裸露的火線和零線不會(huì)觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】龜兔賽跑的故事流傳至今，按照龜兔賽跑的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)?/span>圖象如圖所示，下列關(guān)于兔子和烏龜運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（）

A.在0～T5時(shí)間內(nèi)，烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/span>

B.驕傲的兔子在T4時(shí)刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕，但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃�，還是讓烏龜先到達(dá)預(yù)定位置x3

C.烏龜一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，兔子先加速后勻速再加速

D.兔子和烏龜是同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一正方體物（邊長(zhǎng)為10cm）塊放入圓柱形容器底部，如圖甲所示，逐漸向容器內(nèi)倒入水（水未溢出），測(cè)量容器內(nèi)水的深度h，分別計(jì)算出該物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖乙（實(shí)線）所示的圖像；又更換一種液體重復(fù)。上述實(shí)驗(yàn)繪制了如圖乙（虛線）所示的圖像（g=10N/kg，=1×103kg/m3）：

(1)在水中，h=1lcm時(shí)，物塊處于_______狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），物塊重為________N；

(2)未倒水前物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為______Pa，物塊的密度為________kg/m3；

(3)在另外一種液體中時(shí)，h=11cm時(shí)物塊處于______狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），液體的密度為_______kg/m3。

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