【題目】如圖是小明同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭，請你完成下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到___________，巧妙地確定了像的位置；

(2)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了___________，當(dāng)移動B蠟燭無法使其與A蠟燭像完全重合的原因可能是__________________；

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，如果看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較_______（選填“亮”或“暗”）。

【答案】B蠟燭 使像更加清晰 玻璃板沒有豎直放置 暗

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，是因?yàn)槟茉谟^察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地確定了像的位置。

(2)[2]實(shí)驗(yàn)中將A蠟燭點(diǎn)燃后比較亮，黑暗的環(huán)境和蠟燭的對比度大，蠟燭成像更清晰。

[3]玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，若玻璃板沒有豎直放置時，則像會偏上或偏下，這樣就會無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合，所以，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是玻璃板沒有豎直放置。

(3)[4]光線射到玻璃上，要發(fā)生反射和折射。玻璃有兩個表面，前表面直接反射，較亮，所以其中距離觀察者較近的像較亮，距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示水平面上有個裝滿水的溢水杯，溢水口距容器底15cm。將懸掛在彈簧測力計上物體A緩慢浸沒在水中靜止時如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)是3N，溢出水的體積200cm3，g=10N/kg。求：

（1）圖甲中水對容器底部的壓強(qiáng)

（2）物體A所受的浮力

（3）物體A的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計必須拉著物塊沿水平方向做___________運(yùn)動，這樣做是為了保證能用彈簧測力計的示數(shù)表示滑動摩擦力的大��；

(2)比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，可以研究滑動摩擦力大小與______________________的關(guān)系；

(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，他的結(jié)論是___________（選填“正確”或“錯誤”的）。此探究過程中存在的問題是________________；

(4)在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最小的是___________（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；

(5)小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動，如圖戊所示，在用力將木板向右拉出的過程中，彈簧測力計________（選填“A”或“B”）的示數(shù)反映了木塊與木板間的滑動摩擦力大小。此實(shí)驗(yàn)中_______________ （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小鐵和小嶺同學(xué)“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）如圖甲，小鐵同學(xué)將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力力向相反，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小鐵將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____。

（3）若小鐵在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度（如圖乙所示），你認(rèn)為____（選填“能”或“不能”）用小鐵的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）在探究同一問題時，小嶺同學(xué)將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小鐵的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小嶺的實(shí)驗(yàn)，主要原因是因?yàn)樾¤F的實(shí)驗(yàn)____。

（5）圖丙中，每個鉤碼重0.5N，左邊掛3個鉤碼，右邊掛1個鉤碼時，木塊沿水平方向向左勻速運(yùn)動；此時再在右邊掛____個鉤碼，木塊就可以沿水平方向向右勻速運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，別名“胖五”的長征五號遙三運(yùn)載火箭矗立在水平發(fā)射平臺上保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（ ）

A.此時火箭所受的重力與火箭對發(fā)射臺的壓力是一對平衡力

B.此時火箭所受的重力與發(fā)射臺對火箭的支持力是一對平衡力

C.此時火箭所受的重力與火箭對發(fā)射臺的壓力是一對相互作用力

D.此時發(fā)射臺對火箭支持力與火箭所受的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常用的電壓表其實(shí)是由小量程的電流表（電流計）G改裝而成的。從電路的角度來看，電流計其實(shí)是一個電阻，同樣遵循歐姆定律。電流計與其他電阻的不同僅在于通過電流計的電流大小可從刻度盤上讀出來。

(1)如圖甲所示，是一個量程為0～3mA，內(nèi)阻（即電流計G自身電阻）Rg是10Ω.使用時，其指針指著某一電流刻度，表示流過電流計G的電流為某一數(shù)值，也意味著電流計G兩端具有一定大小的電壓。若指針指在2mA刻度時，求其對應(yīng)的電壓大��；

(2)如圖乙所示，將電流計G改裝成電壓表就是給電流計G串聯(lián)一個定值電阻，串聯(lián)好的定值電阻和電流計G即為改裝后的電壓表。如果需要將圖甲中電流計G改裝成量程為3V的電壓表，求串聯(lián)的電阻R的阻值大�。�

(3)利用按照圖乙所示改裝好的電壓表（如圖丙）測量電壓時，如果其指針指在表盤刻度為1.5mA處，求此時所測量的電壓大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若將體積相等的甲、乙兩個實(shí)心球放入水中，結(jié)果甲球漂浮，乙球沉底。則甲球受到的浮力______（選填大于、等于或小于）乙球受到的浮力；若將質(zhì)量相等的甲、乙兩個實(shí)心球放入水中，結(jié)果甲球漂浮，乙球沉底。則甲球受到的浮力_______（選填大于、等于或小于）乙球受到的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動較慢，當(dāng)他站在電梯上時電梯運(yùn)動又快了起來。小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個壓敏電阻），小明當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變_____（選填“強(qiáng)”或“弱”），銜鐵與觸點(diǎn)______（選填“1”或“2”）接觸，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變______（選填“快”或“慢”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在 “測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖 甲所示的電路圖。小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，額定功率估計在 0.8W 左右，電源電壓為 3V。請完成下列回答：

(1)根據(jù)電路圖，在圖 乙中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成實(shí)物圖的連接；

（________）

(2)連接實(shí)物時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到_______；

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，則可能的故障是_____；

(4)某次測量，電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示，計算此時小燈泡功率為________，若要使小燈泡正常發(fā)光，則應(yīng)將滑片向_____（填 A 或 B）端移動。

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