【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測物體密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。

（1）他應(yīng)采取的措施是：將天平的平衡螺母向 移動(dòng)；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對洋洋說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小江所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是： ① ；② 。

（3）改正錯(cuò)誤后，小明正確測出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量是 g，密度 g/cm3。

【答案】（1）左

（2）用手直接拿砝碼；物體與砝碼位置放反了

（3）57.4 ；2.87

【解析】試題（1）指針偏右，將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。

（2）犯了兩個(gè)錯(cuò)誤，首先用手直接拿砝碼，增減砝碼應(yīng)當(dāng)用鑷子，其次，物體和砝碼的位置放反了。

（3）小石塊的質(zhì)量是57.4g，小石塊的體積是20 cm3，小石塊的密度。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A.換氣扇和照明燈可以同時(shí)工作
B.換氣扇和照明燈只能單獨(dú)工作
C.換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)驗(yàn)電器，甲不帶電，乙?guī)д�，用金屬桿將甲、乙連接起來，下列說法正確的是（ ）
A.電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲
B.電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從乙到甲
C.電流方向是從甲到乙，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙
D.電流方向是從乙到甲，自由電子運(yùn)動(dòng)方向是從甲到乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小紅同學(xué)連成了如圖所示的電路，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該 ． 經(jīng)檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，兩燈L1、L2均發(fā)光．接著她應(yīng) ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)她記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 ． 小明同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示．從表二可以看出C處的電流比A、B處的電流大許多，出現(xiàn)此情況的原因可能是 ．

表一

測量處

A

B

C

電流/A

0.2

0.2

0.2

表二

測量處

A

B

C

電流/A

0.2

0.2

1.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（ ）

A．木塊受到的浮力為4N

B．使木塊完全浸沒需要4N向下的力

C．木塊的密度是0.4g/cm3

D．木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在圖甲中，物體A的長度是________ cm．

（2）在圖乙中，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是________ N．

（3）在圖丙中，天平的測量結(jié)果是________ g．

（4）小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如下圖甲所示，請指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤：①________ ；②________ 。在正確的操作過程中，若在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針出現(xiàn)圖乙所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié)；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖乙所示情況，他應(yīng)________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶。

(1)她用滿足要求的天平測盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．盒和牛奶的總質(zhì)量是________ g。

(2) 她把末端斜切的吸管輕易插入盒子，體驗(yàn)到用減小受力面積的方式________ 壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”)

(3) 她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗(yàn)到________ 的存在。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量某品牌牛奶的密度

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線，此時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學(xué)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向______（選填“左”或“右”） 調(diào)動(dòng)，才可以使天平橫梁水平平衡．

（2）他們進(jìn)一步實(shí)施的操作步驟如下：

A．測出空燒杯質(zhì)量m1，

B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質(zhì)量m2

C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V

①他們測得牛奶的質(zhì)量m=________（用m1、m2表示）；

②據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ=_____（用m1、m2、V表示）．

③經(jīng)過分析，兩位同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)______ （選填“偏大“或“偏小“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中為保護(hù)電路元件，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑動(dòng)到 端（選填“左”或“右”）
（2）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，閉合開關(guān)，保持ab間電阻的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置，測出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像，如圖乙所示，分析圖像可以得出結(jié)論： 。
（3）在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作過程中如果只是把a(bǔ)b間電阻由10Ω換成15Ω后，為保持 表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）

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