t/min | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
T/℃ | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 | 96 | 96 | 96 |
分析 (1)液體溫度計是利用熱脹冷縮的原理制成的.
(2)液體沸騰前不斷吸熱,溫度升高,液體沸騰時,不斷吸收熱量,但溫度保持不變,分析表中實驗數(shù)據(jù)可以知道水的沸點.
(3)為了縮短實驗時間,可以減少水的質(zhì)量、或增大火力等.
(4)分析表中實驗數(shù)據(jù)可以得出水沸騰時的規(guī)律.
(5)物質(zhì)由氣態(tài)放出熱量變?yōu)橐簯B(tài)的變化是液化.
(6)水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
解答 解:(1)常用溫度計是利用熱脹冷縮的原理制成的.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,開始時水吸收熱量,溫度升高,
當(dāng)水溫達(dá)到96℃時,水不斷吸熱,但溫度保持不變,因此水的沸點是96℃.
(3)燒杯內(nèi)水太多時,可能導(dǎo)致加熱時間過長,所以為了縮短實驗時間,可以減少水的質(zhì)量.
酒精燈的火力太小時,可能導(dǎo)致加熱時間過長,所以可以增大火力來縮短加熱時間.
(4)由實驗數(shù)據(jù)可知:水沸騰時不斷吸熱,但溫度保持不變.
(5)水面上的水蒸氣遇冷液化變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠,形成“白氣”.
(6)水快要沸騰時容器底也會產(chǎn)生氣泡,但這些氣泡在上升過程中,由于周圍的水溫度較低,這些氣泡中的水蒸氣液化成水,故氣泡會逐漸減小,如(b)圖所示;水沸騰之后,沸騰是在水的內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的,故氣泡在上升過程中,周圍的水也逐漸轉(zhuǎn)化為水蒸氣,這些水蒸氣會匯集在氣泡中,使氣泡越來越大,如(a)圖所示.
故答案為:(1)熱脹冷縮;(2)96;(3)減少水的質(zhì)量;(4)吸;不變;(5)液化;(6)(a).
點評 本題考查了水的沸騰實驗,考查的知識點較多,難度不大,熟練相關(guān)的知識點即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
電流/A | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 0.3 |
匝數(shù)/匝 | 50 | 100 | 100 | 100 |
鐵芯 | 無 | 無 | 無 | 有 |
吸大頭針/個 | 5 | 10 | 15 | 20 |
A. | 在相同條件下螺線管有鐵芯時磁性會變強(qiáng) | |
B. | 通過同一螺線管的電流越大,它的磁性越強(qiáng) | |
C. | 匝數(shù)多的螺線管,磁性比匝數(shù)少的螺線管強(qiáng) | |
D. | 通過吸大頭針多少判斷磁性強(qiáng)弱用了轉(zhuǎn)換法 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將電爐絲截掉一半后接入電路 | |
B. | 將電爐絲截掉四分之三接入電路 | |
C. | 將電爐絲分成等長的兩段,然后并聯(lián)接入電路 | |
D. | 將電爐絲截掉四分之一后接入電路 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電流 | Ia=0.3A | Ib=0.3A | Ic=0.3A |
電壓 | Uab=2.5V | Ubc=2.5V | Uac=5V |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不敢高聲語,恐驚天上人--“高”是指聲音的特征“音調(diào)” | |
B. | 露似珍珠月似弓--露實際是小水珠,是由冰熔化形成 | |
C. | 釜底抽薪--把柴火從鍋底抽掉,才能使水止沸,說明沸騰不需要加熱 | |
D. | 輕舟已過萬重山--以山為參照物,船相對于山是運動的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com