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【題目】一邊長為10cm，密度為0.6g/cm3的正方體木塊，用細線置于容器的水中，如圖所示，求：(g取10N /㎏)

（1）木塊所受的浮力大��？

（2）細線的拉力大小？

（3）細線剪斷后，木塊靜止時，木塊下方所受到水的壓強是多大？

【答案】（1）10N，（2）4N；（3）600Pa

【解析】（1）∵木塊完全浸沒，∴V排 =V=（10cm）3 =1000cm3 =1×10-3 m3 ，

F浮 =ρ水 gV排 =1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×1×10-3 m3 =10N，

（2）G木 =mg=ρVg=0.6×103 kg/m3 ×1×10-3 m3 ×10N/kg=6N，

∵F浮 =F拉 +G，∴繩子對木塊的拉力：F拉 =F浮 -G=10N-6N=4N；

（3）木塊漂浮在水面上：F浮 =G木 =6N；浮力是液體對物體上下表面的壓力差，所以下表面的壓力F=F浮 =6N，下表面的壓強p=F/S=6N/(10×102m)2=600Pa

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平常經常提到的女高音和男低音的主要不同是__________．教室里，老師在大聲講課，有的同學在竊竊私語，老師和這些同學 聲音的__________不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響液體壓強大小因素”時小明設計了如圖所示的探究方案。

(1)實驗中液體內部壓強的大小變化是通過_________反映出來的，這種研究方法叫做_______________

(2)當將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面總是相平，該實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：__________

(3)排除故障后，比較圖A.B.C探究的問題是：_____________________

(4)比較圖C. D.E可得出的結論是：____________________________

(5)比較圖E和F可得的結論是：__________________________________

(6)為了探究液體壓強與液體密度的關系，同組的小強是通過觀圖D和F得出結論：當液體的密度越大時，壓強就越大，他的結論可靠嗎?____________，原因是：__________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于誤差，下列說法中正確的是（ ）

A. 誤差是由于測量方法不正確造成的

B. 只要測量儀器足夠精密，就可以消滅誤差

C. 無論測量儀器如何精密，誤差只能減小，但不能消滅

D. 以上說法都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于誤差，下列說法中，錯誤的是（ ）

A. 測量值與真實值間的差異叫做誤差

B. 誤差與錯誤一樣，都是可以避免的

C. 測量工具越精密，誤差就可以更小

D. 用多次測量求平均值的方法可以減少誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實踐活動課上，以兩張病床為例，設計病房呼叫電路，用鈴聲提醒值班室的護士，用指示燈指示床位，下圖所示電路不符合要求的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學用已經調節(jié)好的天平，在測量物體質量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左。此時他應該

A．將游碼向右移動，至橫梁再次平衡

B．將左端的平衡螺母向右調，至橫梁再次平衡

C．將右端的平衡螺母向左調，至橫梁再次平衡

D．將右盤砝碼再減少一些

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【題目】關于彈力的敘述中，正確的是 (　　)

A. 只有彈簧、橡皮筋這類物體才有彈力

B. 只要物體發(fā)生形變就會產生彈力

C. 任何物體的彈性都有一定的限度，因而彈力不可能無限大

D. 彈力的大小只與物體形變的程度有關

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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗操作規(guī)范．在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．

（1）這個像的成像原理與___（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向____（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要______些．

（2）再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．

（3）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置．旁邊的同學卻告訴他，這個亮點不是凸透鏡的焦點位置，其理由是.______________________

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