【題目】曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿(mǎn)足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材, 并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。

(1)為了測(cè)出電阻Rx的阻值,請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線(xiàn)完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。

(2)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I1;只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。R x=

【答案】(1)見(jiàn)解析(2)U/Ix=I2R0/I1I2

【解析】

試題分析:(1)已知定值電阻和被測(cè)電阻并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,測(cè)串聯(lián)電路的電流.再把被測(cè)電阻斷路,只有已知電阻接在電路中,測(cè)此時(shí)R0 電路的電流.根據(jù)兩種電路狀態(tài)下電源電壓相等求解如下圖.

(2)只閉合開(kāi)關(guān)S2 時(shí),電路為R0 的簡(jiǎn)單電路,電流表的示數(shù)為I2 ,則電源的電壓為U=I2 R0 ;開(kāi)關(guān)S1 、S2 都閉合時(shí),電路為R0 、Rx 并聯(lián),電流表的示數(shù)為I1 .因電源的電壓不變,所以并聯(lián)時(shí)通過(guò)R0 的電流不變,所以通過(guò)Rx的電流為Ix =I1 -I2 ,Rx 的阻值為Rx =U/Ix=I2R0/I1I2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光.為檢測(cè)電路故障,澤華做了以下操作:將一根導(dǎo)線(xiàn)兩端分別接到a、b兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)燈L1亮,電流表有明顯示數(shù);將這根導(dǎo)線(xiàn)兩端分別接到b、c兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表示數(shù)為零.則電路故障可能是(  )

A. L1斷路 B. L2短路 C. 電流表斷路 D. L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是 , 與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光的傳播,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 光不能在真空中傳播

B. 光在不同物質(zhì)中傳播速度相同

C. 影子是由于光的直線(xiàn)傳播形成的

D. 光年是天文學(xué)中的時(shí)間單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一款不用充電的新型手機(jī),其核心技術(shù)是利用了通話(huà)時(shí)聲音的能量,下列說(shuō)中法錯(cuò)誤的是

A這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能

B手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的

C頻率越高的電磁波,波長(zhǎng)越長(zhǎng),在空間傳播得越快

D電磁波在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( )

A.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力

B.打開(kāi)香水瓶蓋后,能聞到香味,說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)

C.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

D.鉛筆筆芯用了一段時(shí)間后會(huì)變短,說(shuō)明分子間有斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔05分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像。

1實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的______________ 散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。

2由乙圖可知水的沸騰過(guò)程中特點(diǎn)是___________________。

3分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是_______回答出一條即可

4小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,繼續(xù)沸騰。如圖乙所示,原因是_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

質(zhì)量/g

升高10℃所需要時(shí)間/s

升高20℃所需時(shí)間/s

升高30℃所需時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

(1)在此實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法的思想,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ,請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)類(lèi)似思想的實(shí)驗(yàn): (請(qǐng)仿造上面的句式填).

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 (大于/小于)沙子吸收的熱量.

(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子, (沙子/水)升高的溫度更高,所以白天在海邊會(huì)吹 (海風(fēng)/陸風(fēng)).

(4)有一次小明在白天進(jìn)入森林游玩時(shí)迷了路,經(jīng)過(guò)思考,他 (順風(fēng)/逆風(fēng)) 走了下去,終于走出了森林.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(2)在表中的空格處第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率應(yīng)為

(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。

(4)若不計(jì)繩重與摩擦,用圖所示鋁制滑輪裝置提起5N的物體時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為3N,則鋁制滑輪的重力是 N;若用此裝置提起8N的物體,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N。

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