分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;
物體左側(cè)與2.00cm對齊,右側(cè)與5.25cm對齊,所以物體的長度為L=5.25cm-2.00cm=3.25cm.
故答案為:1mm;3.25.
點評 此題考查的是刻度尺的分度值和讀數(shù),在物理實驗和實際生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃ | B. | 人體的正常體溫約為 20℃ | ||
C. | 一位中學生的身高約為1.60m | D. | 一支新2B鉛筆的長度約為20mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在乙前面0.6米處 | B. | 甲在乙前面1.2米處 | ||
C. | 乙在甲前面0.6米處 | D. | 乙在甲前面1.2米處 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩電阻串聯(lián)的總阻值的圖象在Ⅱ區(qū)域 | |
B. | 兩電阻并聯(lián)的總阻值的圖象在Ⅰ區(qū)域 | |
C. | R1的阻值大于R2的阻值 | |
D. | 加在兩電阻兩端的電壓和電流不同,無法比較R1與R2的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體的蒸發(fā)速度與溫度有關,溫度越高,分子運動越快,“外逃”到空氣中的速度就越快 | |
B. | 冰直接變成水蒸氣屬于升華現(xiàn)象,冰塊內(nèi)部的水分子并未停止運動,一段時間后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空氣中了 | |
C. | 氣體能夠被壓縮說明分子間存在間隙 | |
D. | 通常液體分子之間的距離比固體的大,且沒有固定的體積和形狀 |
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