【題目】如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體,所用拉力F200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:

1)物體上升的高度;

2)拉力F所做的功;

3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率。

【答案】12m 21200J 380%

【解析】試題(1)由v=h/t可得,物體上升的高度h=vt=0.2m/s×10s=2m;

2)由圖可知,重物由3段繩子承擔(dān),故s=3h=3×2m=6m,則拉力F所做的功W=Fs=200N×6m=1200J;

3)重物由3段繩子承擔(dān),所以F=1/3G,即200N=1/3540N+G),解得G=60N,W有用=Gh=240N×2m=480J,F′=G′+G=240N+60N=100N,W′=F′s=100N×6m=600J,η=W有用/W′×100%=480J/600J×100%=80%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國家庭電路的電壓是_______V;開關(guān)與用電器之間是_______聯(lián)的,并且要將開關(guān)安裝在______線上。CCTV“廣而告之”欄目曾播放過一段公益廣告(如下圖),圖中的電視機(jī)與其他用電器是_______聯(lián)連接的,通過插座接入電路的用電器同時工作時,電路中消耗的總功率過大,引起干路中的電流_______,根據(jù)焦耳定律可知,干路中的電流產(chǎn)生過多的_______,使導(dǎo)線的溫度急劇升高,從而燒壞插座和干路的導(dǎo)線,容易引起火災(zāi)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2018128日,“嫦娥四號”發(fā)射成功,12日“嫦娥四號”接近月球?qū)崿F(xiàn)“太空剎車”,被月球捕獲,進(jìn)入環(huán)月軌道,如圖所示。下面說法正確的是( 。

A.“太空剎車”時,火箭向前噴出燃?xì),利用了相互作用?/span>

B.發(fā)動機(jī)熄火后,火箭仍能繼續(xù)向前飛行,此時火箭失去慣性

C.關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,"嫦娥四號”從近月點向遠(yuǎn)月點運(yùn)行過程中,機(jī)械能增大

D.“嫦娥四號”被月球捕獲,說明月球?qū)Α版隙鹚奶?/span>"的引力大于“嫦娥四號”對月球的引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個完全相同的燒杯,盛有密度不同的鹽水,放在水平桌面上。將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,當(dāng)雞蛋靜止時,如圖所示,兩燒杯中液面恰好相平。若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強(qiáng)分別為pp,雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別是mm.則下列判斷中正確的是

A. ppmmB. ppmm

C. ppmmD. ppmm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓為 4V且保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電阻R1消耗的電功率P12 W;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為0.75 A。求:

(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,通過R1的電流;

(2)電阻R2的阻值。要求:畫出等效電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”,他把金屬塊掛在彈簧測力計上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置;

(1)丙丁兩次實驗,是為了探究浮力大小與_____ 有關(guān);

(2)_____兩次實驗,是為了探究金屬塊浸沒在液體中時,受到的浮力與深度無關(guān);

(3)根據(jù)丙、丁兩圖可以求出金屬塊的體積是_____m3。(ρ=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在盛有水的圓柱形容器內(nèi),體積為100cm3實心物塊甲放在實心木塊乙上,木塊乙漂浮在水面上,木塊受的浮力為F1,水對容器底部的壓強(qiáng)為p1;現(xiàn)將甲取下并浸沒水中,靜止時,容器對甲的支持力為N,木塊靜止時受的浮力為F2,水對容器底部的壓強(qiáng)為p2,水面深度變化5cm。已知木塊乙的質(zhì)量為400g,圓柱形容器的底面積為200cm2g10N/kg),則下列說法中正確的是( 。

A.p1<p2

B.容器對甲的支持力N2N

C.甲的密度為2.1×103kg/m3

D.F1F2的差值為11N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置。

(1)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量。因此,在這個實驗中是通過____顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的,這種物理探究方法叫___________法;

(2)1中在兩個密閉容器中裝有質(zhì)量________(選填“相等”或“不等”)的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關(guān)系;通電一段時間后觀察到左邊液柱明顯低于右邊,則可得出的結(jié)論是:_________;

(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系設(shè)計了如圖所示的電路,右密閉容器中電阻R2的大小是____,通電相同的時間,設(shè)R1R2,R3產(chǎn)生的熱量分別是Q1,Q2,Q3,則Q1,Q2,Q3的大小關(guān)系是:___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)是個喜歡動手實驗的學(xué)生,他在家里用稱體重的電子秤(單位是“N”)和一個圓柱形杯子研究壓強(qiáng)和浮力的一些問題。他將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將水杯放到電子秤上,按實驗操作規(guī)范將水杯中裝適量的水,再用細(xì)線系住一個實心金屬塊并將其緩慢浸入水杯的水中,如圖所示,金屬塊始終不與水杯接觸。小明對這一實驗過程有如下判斷,他的判斷正確的是( 。

A.金屬塊浸沒在水中靜止時與金屬塊未浸入水中時相比,電子秤兩次示數(shù)變化量等于金屬塊所受重力

B.金屬塊浸沒在水中靜止時與金屬塊未浸入水中時相比,電子秤示數(shù)的變化量等于金屬塊排開水的重力

C.金屬塊浸沒在水中靜止時與金屬塊未浸入水中時相比,水對容器底部的壓強(qiáng)不變

D.金屬塊浸沒在水中靜止時處于懸浮狀態(tài),電子秤兩次示數(shù)變化量等于金屬塊所受浮力

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