【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓 保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電流表A、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)分別用I、U1、U2表示,他們的示數(shù)變化量大小分別用△I、△U1、△U2表示,則 , , . (各空均選填“增大”、“減小”或“不變”)

【答案】不變;增大;不變;不變
【解析】解:由圖可知,電阻R1和變阻器R2串聯(lián),電流表測(cè)量電路中的電流,電壓表V1測(cè)量R1兩端的電壓,電壓表V2測(cè)量變阻器R2兩端的電壓; 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí),變阻器接入電路的電阻增大,總電阻增大,電路中的總電流減小,即電流表A的示數(shù)變小;
根據(jù)U1=IR1可知R1的電壓變小,即電壓表V1的示數(shù)變;
由于電源電壓不變,則根據(jù)U2=U﹣U1可知,電壓表V2示數(shù)變大;
根據(jù)I= 可得 =R1 , 由于R1是定值電阻,所以 的值不變;
同理可得 =R2 , 由于變阻器接入電路的電阻增大,所以 的值增大;
由于U1=IR1 , 則電壓表V1示數(shù)的變化量:
△U1=U1′﹣U1=I′R1﹣IR1=(I′﹣I)R1=△IR1 ,
所以, =R1 , 由于R1是定值電阻,所以 不變;
由于U2=U﹣U1=U﹣IR1 , 則電壓表V2示數(shù)的變化量:
△U2=U2′﹣U2=(U﹣I′R1)﹣(U﹣IR1)=(I﹣I′)R1=﹣△IR1
所以, =﹣R1 , 由于R1是定值電阻,所以 不變.
所以答案是:不變;增大;不變;不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平臺(tái)面由同種材料制成,粗糙程度均勻,在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊,將木塊用輕繩跨過定滑輪與m2的鉤碼相連.木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,鉤碼觸地后立即靜止,木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上.繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì),下列說法中正確的是(
A.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊的機(jī)械能越來越大
B.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊和鉤碼所受的重力都不做功
C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊的動(dòng)能越來越小
D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊所受摩擦力大小為m2g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地面上有一條大木桿,抬起A端需用力300N,抬起B(yǎng)端需用力200N.這條木桿的端較粗(選填“A”或“B”),整個(gè)木桿的重量(所受的重力)為N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)按照下列有關(guān)要求作圖:
(1)F1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力,O為支點(diǎn).請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂l1.

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫一根導(dǎo)線,使得滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗.

(3)在實(shí)驗(yàn)室,小明連好了一個(gè)如下圖所示的電路,請(qǐng)你在虛線框中畫出這個(gè)電路的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)得ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出幾組電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試,其操作過程如下:

(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上.當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光,連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端(填字母,下同).
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂l1、魚線對(duì)釣魚竿阻力.

(2)在乙圖中畫出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式.

(3)請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)虛線框內(nèi)畫出如圖丙所示實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量J;在燒水過程中,(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”)熱效率最高,其值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=A,I=A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: . (寫出關(guān)系式即可)
(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:

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