如圖所示，小明正驅(qū)動(dòng)滑板車向前滑行．他一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，使滑板車前進(jìn)，這說明力的作用是_______的，力可以改變物體的___________________．運(yùn)動(dòng)過程中，以___________為參照物小明是靜止的．

相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 滑板車

【解析】

試題分析：小明滑滑板時(shí)，一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地的同時(shí)受到地面的作用，使滑板車前進(jìn)，說明了力的作用是相互的，且力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。分析題中情景可知小明選取的參照物是他自己或滑板車，他自己是靜止。

考點(diǎn)：力的作用效果 機(jī)械運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

A．導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比

C．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

D．導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定

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為了探究“電功率與電阻的關(guān)系時(shí)”，選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡，將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究，閉合開關(guān)后看見燈L1微微發(fā)光，燈L2幾乎不發(fā)光，下面關(guān)于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關(guān)系成立的是（不考慮電阻值隨溫度的變化）：

A．R1＞R2 P1＞P2 B．R1＜R2 P1＜P2

C． R1＞R2 P1＜P2 D．R1＜R2 P1＞P2

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

物體的重力

G/N

提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

⑴表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是＿＿＿＿（結(jié)果精確到0.1%）．這次數(shù)據(jù)是用圖中＿＿＿（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的．

⑵分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該＿＿＿＿＿＿＿．在第1次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時(shí)，拉力F的功率為＿＿＿＿W．

⑶某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，他的想法正確嗎？___________。請(qǐng)你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_____________________________________＿＿＿．

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如圖是小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置：當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，空氣對(duì)探頭下表面的壓強(qiáng)較＿＿＿＿，探頭帶動(dòng)滑片P移動(dòng)．當(dāng)風(fēng)速減小時(shí)，在彈簧的作用下，滑片P向＿＿＿＿＿移動(dòng)．若將電壓表改裝為測(cè)定風(fēng)速大小的儀表，要求風(fēng)速增大時(shí)，電壓表示數(shù)變大，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在＿＿＿＿＿（選填“R1”或“R2”）的兩端．

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小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風(fēng)扇，他看到：當(dāng)冰箱門打開時(shí)，照明燈亮而風(fēng)扇停轉(zhuǎn)，當(dāng)冰箱門關(guān)閉時(shí)，照明燈熄而風(fēng)扇轉(zhuǎn)，為此他設(shè)計(jì)了四個(gè)電路圖，其中L為燈泡，M為風(fēng)扇，S為單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)合理的是

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下列關(guān)于能量的說法中錯(cuò)誤的是

A．溫度為0℃的冰也有內(nèi)能

B．溫度高的的物體含有的熱量多

C．熱傳遞中熱量總是從熱的物體傳遞到冷的物體，這說明能量的轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)移具有方向性

D．汽油機(jī)在壓縮沖程中，通過做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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如圖是小明家的部分電路，他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正燒水的電熱壺突然停止工作，但電燈仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把試電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均發(fā)光．則電路中的故障是

A．電熱壺所在電路的B、C間斷路

B．插座的接地線斷路

C．電路的C、D間導(dǎo)線斷路

D．電路的A、B間導(dǎo)線斷路

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣北五校初二4月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，小車在A點(diǎn)受到大小為30 N的水平向右的拉力，試畫出這個(gè)拉力的示意圖。

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