4．下列估測(cè)數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．中學(xué)生課桌的高度約為1mB．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50g
C．適合人們洗澡的熱水溫度約為70℃D．人正常步行的速度約為10m/s

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
C、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到70℃．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度、速度等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：體溫、身高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)直流電動(dòng)機(jī)模型工作的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）畫出用導(dǎo)線把電動(dòng)機(jī)、開關(guān)S、滑動(dòng)變阻器R、電池組組成的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）如果把電池組兩極的接線對(duì)調(diào)一下，觀察到的現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變．
（3）如果把磁極對(duì)調(diào)一下，觀察到的現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變．
（4）如果移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使它接入電路的電阻增大，觀察到的現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)速度減�。�
（5）實(shí)驗(yàn)中若電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)生故障的原因可能有①啟動(dòng)時(shí)線圈平面剛好處于平衡位置；②換向器與電刷接觸不良．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．蘭蘭的媽媽有一只金手鐲，她在學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，知道用密度可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別．于是她想通過實(shí)驗(yàn)來鑒別該手鐲的真?zhèn)危韵率撬M(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平的過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左邊，則應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金手鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示，則金手鐲的質(zhì)量為76.6g；
（3）按圖2所示的方法測(cè)出金手鐲的體積，金手鐲的體積是4cm3；
（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得金手鐲的密度為：19.15×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的探究方法，對(duì)以下問題進(jìn)行判斷：
（1）用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇甲丙 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（2）用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
（3）實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動(dòng)的距離．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是C
A．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動(dòng)的距離來表示動(dòng)能的大小
B．該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C．在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí)，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D．實(shí)驗(yàn)過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)玻璃管由豎直逐漸傾斜一個(gè)角度時(shí)，管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度和高度的變化是（　　）
A．長(zhǎng)度不變，高度變小B．長(zhǎng)度不變，高度不變
C．長(zhǎng)度變大，高度不變D．長(zhǎng)度變大，高度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（　　）
A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃
B．在BC段物質(zhì)處于固態(tài)
C．在BC段該物質(zhì)的溫度不變，沒有吸收熱量
D．10min后物質(zhì)處于氣態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小紅探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，畫了如圖所示的m-V圖象，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙=9：4；用相等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)構(gòu)成的實(shí)心物體的體積之比V甲：V乙=4：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示電路，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從左向右滑動(dòng)過程中，電壓表與電流表的示數(shù)呈圖乙所示的規(guī)律．則R2接入電路的阻值變化范圍是（　�。�
A．5Ω～10ΩB．0Ω～5ΩC．10Ω～15ΩD．0Ω～10Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．溫州地區(qū)端午節(jié)有劃龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣，下列有關(guān)劃龍舟的說法不正確的是（　�。�
A．靜止在水面上的龍舟受到的總重力與浮力是一對(duì)平衡力
B．向后劃水時(shí)龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的
C．龍舟在勻速前進(jìn)過程中船底受到水的壓強(qiáng)會(huì)越來越大
D．龍舟沖過終點(diǎn)線后由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離

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