【題目】平面鏡前有一物體AB,不透光的屏CD放在AB和平面鏡之間,二者在豎直方向上的長(zhǎng)度相同,如圖所示,并且屏的下端與AB的中點(diǎn)等高,那么(  )

A.平面鏡中只有AB下半部的像

B.平面鏡中只有AB上半部的像

C.平面鏡中仍能成AB完整的虛像,在平面鏡前任何位置都可以看到

D.平面鏡中仍能成AB完整的虛像,但在平面鏡前一定范圍內(nèi)才可看到

【答案】D

【解析】

B點(diǎn)作關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)B,即B的像點(diǎn)B;過A點(diǎn)的任意兩條光線沿CD的最下邊緣射到鏡面上,由光的反射定律先作出2條反射光線,這2條反射光線的反向延長(zhǎng)線即為像點(diǎn)A;連接AB如圖所示:

由圖可知,在平面鏡內(nèi)仍有AB完整的虛像A'B',需在B點(diǎn)下方合適的位置才能看到AB完整的虛像。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某科技小組利用氣敏電阻設(shè)計(jì)的汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路,如圖乙是氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,電源電壓恒定不變,R 為氣敏電阻,L為指示燈。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)(

A. 電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度增大

B. 電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度增大

C. 電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度減小

D. 電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),并用蠟燭作光源,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示:

(1)該凸透鏡的焦距為_______cm;

(2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在__________

(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,此時(shí)所成的像與______所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC是三個(gè)底面積相同的容器,三個(gè)容器中分別裝有等質(zhì)量的不同液體,且液面相平液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為pApB、pC,液體對(duì)容器底部的壓力分別為FA、FB、FC,則( 。

A.pA=pB=pCFA=FB=FCB.pB<pA<pC;FA<FB<FC

C.pC<pA<pB;FC<FA<FBD.pC<pA<pB;FA=FB=FC

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【題目】如圖所示,某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是________和轉(zhuǎn)換法;

(2)小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的_______ (選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”);

(3)為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn),可知受力面積相同時(shí),壓力____ (選填“越大”“越小”),壓力的作用效果越明顯;

(4)為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)比較________兩圖的實(shí)驗(yàn),可知壓力大小相同時(shí), 受力面積____ (選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_______(選填“A”或“B”);

A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/span> B.交通管理部門規(guī)定,嚴(yán)禁貨車超載

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖所示,從圖中得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。

A.經(jīng)過4s時(shí)間,物體又回到原出發(fā)點(diǎn)

B.4s時(shí)間內(nèi),物體的加速度都是負(fù)值

C.在頭2s內(nèi)物體做勻減速運(yùn)動(dòng),后2s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)

D.物體一定是豎直上拋運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究電流跟電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路連接完整。

__________

2)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路故障是_________處斷路。

3)小華排除電路故障后,先將的定值電阻接入電路中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)如圖丙所示,記下此時(shí)的電流值。取下的電阻,再分別接入10Ω、15Ω的電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)均為________V,記下對(duì)應(yīng)的電流值。通過實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,閉合開關(guān),將導(dǎo)體a沿導(dǎo)軌水平向右移動(dòng),導(dǎo)體b也隨之向右運(yùn)動(dòng)起來.下列說法中正確的是(

A. 裝置左側(cè)的原理是電流的磁效應(yīng)

B. 裝置左側(cè)的應(yīng)用實(shí)例是電動(dòng)機(jī)

C. 裝置右側(cè)的原理的能量轉(zhuǎn)化是:電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 當(dāng)a水平向左移動(dòng),b的運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J,不計(jì)繩重.求:

(1)工人拉繩子的速度;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力.

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