【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電壓表、電流表各一只、滑動變阻器一個、開關(guān)一個、阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干.請你選用實驗桌上的實驗器材設(shè)計一個實驗證明:通過定值電阻的電流與該電阻兩端電壓成正比.請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

【答案】1電路圖;(2實驗步驟電流表和電壓表調(diào)零,按電路圖連接電路,斷開開關(guān),將變阻器滑片置于阻值最大端,試觸.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,用電壓表測量電阻兩端的電壓,用電流表測量通過電阻的電流,并記錄在表格中,斷開開關(guān).調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置,保持電阻不變,仿照步驟進行5次實驗,將測得的電壓、電流 記錄在數(shù)據(jù)表格中.3

【解析】試題分析:研究電流與電壓的關(guān)系實驗,是初中電學(xué)基本實驗之一,其電路圖也是解題中常見的電路圖,更要熟悉其電路;

實驗步驟中的關(guān)鍵是要清楚研究電流與電壓的關(guān)系,切記電阻不變。

實驗電路圖為:電壓表與定值電阻并聯(lián),其余所有元件串聯(lián)即可,如圖:

實驗步驟:

電流表和電壓表調(diào)零,依據(jù)電路圖連接電路,將變阻器滑片置于阻值最大端,試觸判斷電壓表和電流表的量程使用是否正確。

閉合開關(guān),適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,分別記錄電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1;

保持電阻不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置,仿照步驟進行5次實驗,將測得的電壓、電流 記錄在數(shù)據(jù)表格中。

實驗記錄表格:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為測量滑輪組提升物體時機械效率的實驗裝置,已知物體重為6N.

1)在圖甲中觀察彈簧測力計位置,用筆畫線代替繩畫出實驗中滑輪組的繞繩方法______!

2)實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計.

3)將彈簧測力計向上移動一段距離,此過程中彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示,則該滑輪組的機械效率為________.

4)若更換更輕的動滑輪,再做實驗,此時滑輪組的機械效率將_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小明探究聲音產(chǎn)生和傳播以及聲音特性的幾個實驗。

(1)敲擊音叉可以聽到音叉發(fā)聲,音叉有沒有振動呢?怎么證明發(fā)聲的音叉振動呢?你的做法是________。

(2)用塑料袋包好正在發(fā)聲的電子鬧鐘,放入水中后我們?nèi)匀荒苈牭铰曇簟Uf明________。

(3)如圖用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越________,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果,將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒,兩保溫筒內(nèi)同時分別放置完全相同、溫度均為的恒溫源,其截面圖如圖所示.將兩保溫筒放在室溫為的房間內(nèi),每隔測量一次兩保溫筒外表面點和點處的溫度,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖所示,圖中圖像表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像,圖像表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像.根據(jù)實驗過程及圖像,下列四個選項中,判斷正確的是(

A. 可用單位時間內(nèi)保溫筒外表面的溫度變化表示保溫效果

B. 甲材料的保溫效果比乙材料的保溫效果好

C. 乙材料的保溫效果比甲材料的保溫效果好

D. 如果把兩保溫筒內(nèi)的恒溫源換成的恒溫源,其它條件不變,則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗.實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:

(1)實驗中,白屏上形成的彩色光帶,B的外側(cè)應(yīng)該是________,該光最顯著的特性是________;

(2)從實驗看出,光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的________偏折的(選填“頂角”或“底邊”);這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的________作用和凹透鏡對光的________作用;

(3)如圖乙所示,如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會略有差異,圖中通過b點的光線是________光(選填“紅”或“藍”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明 ;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明______

(2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動幅度大致相同比較兩種情況下,第__ __次鋼尺振動得快,它的音調(diào)__ ___(填高”或低”),這說明音調(diào)與__ ___有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了_______現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際是______。

(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有_______,玻璃片的溫度將_______(升高/不變/降低)。

(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是 ____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,7個相同的水瓶中灌人不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度后,用相同的力敲擊它們,可以發(fā)出“1,2.3,4,5,6,7”的聲音來。關(guān)于這種水瓶琴,下列說法錯誤的是( 。

A. 聲音是由瓶內(nèi)的空氣振動產(chǎn)生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 7個水瓶發(fā)出聲音的響度大致相同

D. 最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)”A聲音之韻展區(qū),傳聲筒這件展品,當(dāng)一人在話筒管路一側(cè)發(fā)聲時,另一側(cè)的人能夠聽到傳輸?shù)穆曇。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A. 發(fā)聲的物體不一定在振動 B. 聲音是以聲波的形式傳播出去的

C. 聽到的聲音是靠金屬管傳來的 D. 醫(yī)用聽診器和傳聲筒的原理不同

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