12.在圖中,F(xiàn)1和F2是物體所受的方向相反的兩個(gè)力,哪些情況下這兩個(gè)力是平衡的?

分析 判斷兩個(gè)力是否是一對平衡力,要看它們是否同時(shí)滿足四個(gè)條件,即:作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反.

解答 解:甲圖中:兩個(gè)力不是作用在同一直線上,故不是一對平衡力;
乙圖中:兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力;
丙圖中:兩個(gè)力的大小不相等,故不是一對平衡力;
丁圖中:兩個(gè)力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力.
答:乙、丁情況下這兩個(gè)力是平衡的.

點(diǎn)評 判斷兩個(gè)力是否是平衡力,兩個(gè)力一定同時(shí)符合平衡力的四個(gè)條件,缺一不可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是小明家的電能表,從中可獲取的正確信息是(  ) 
A.它測的是小明家用電器消耗的電功率
B.電路每消耗1度電,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)
C.此時(shí)電能表的讀數(shù)是15723kW•h
D.該電能表只能在220V的電壓下工作

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了研究拉力做功的快慢,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度,同時(shí)測出相應(yīng)所用的時(shí)間,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3做功快慢程度相同,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5做功快慢程度相同,且較前幾組慢,請根據(jù)下表回答下列問題.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力(牛)提升的高度(米)功(焦)所用的時(shí)間(s)
1250.8202
2600.5303
32000.2404
4500.2102
5800.25204
(1)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與5可知在相同時(shí)間內(nèi),拉力做功越多,拉力做功越快
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5可知在做功相同的情況下,所用的時(shí)間越少,拉力做功越快
(3)進(jìn)一步比較表格中的數(shù)據(jù)可知
由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2或1、3可知:拉力所做的功與時(shí)間的比值相同,則拉力做功的快慢相同
由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3和4、5可知:拉力所做的功與時(shí)間的比值越大,則拉力做功越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.作圖題:

(1)如圖1所示,在用杠桿撬動(dòng)石塊的過程中,作出圖中力F的力臂.
(2)在圖2中,根據(jù)螺線管N極的方向,在括號(hào)內(nèi)填上電源的正負(fù)極,用“+”、“-”表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,沸騰前水的溫度隨時(shí)間增加得越來越慢,原因是水溫越高,與環(huán)境的溫差越大,散熱越快,水沸騰過程中溫度不變,水的內(nèi)能增加.(選填“增加”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路中,尚缺少一根導(dǎo)線,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
 
(2)小科按電路圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下表所示.?dāng)嚅_開關(guān)時(shí),才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示.電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表在使用前沒有調(diào)零.
U/V22.53
I/A0.220.260.30
(3)假如不重新實(shí)驗(yàn),請你利用小科已獲取的信息,計(jì)算該燈泡的額定功率是0.65W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是某校廁所出水槽的裝置示意圖,ABC為一金屬桿,A端系有一根細(xì)繩,P為活塞,與C端通過細(xì)繩相連.活塞P因受到水的壓力而將出水口堵。(dāng)用力向下拉動(dòng)金屬桿的A端時(shí),活塞P被拉起使槽內(nèi)的水沖下.已知A、B兩點(diǎn)間的水平距離為15厘米,A、C兩點(diǎn)間的水平距離為35厘米,當(dāng)活塞P剛被拉起時(shí),細(xì)繩CP上的拉力為6牛.求此時(shí)作用在A端豎直向下的拉力的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)
(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目是便于測量力臂.
(2)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
12424
24638
33.6846
小明按圖所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn),分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大,原因是彈簧測力計(jì)沒有豎直向下拉,力臂變。 
(3)小明通過實(shí)驗(yàn)探究,得出了杠桿平衡條件是:F1l1=F2l2
(4)在許多物理實(shí)驗(yàn)中,通常也要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),如:
①“研究凸透鏡成像”時(shí)要多次改變物距找像;
②“測量物體長度”時(shí)多次測量;
③“研究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)換用不同燈泡
多測幾組數(shù)據(jù);
④“用電壓表、電流表測電阻”時(shí),測量多組電壓和電流值.其中與小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是D.
A.①②B.②③C.①④D.①③

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖象,以下分析正確的是(  )
A.甲乙兩物質(zhì)的密度比值是2:1B.甲乙兩物質(zhì)的密度比值是1:2
C.若V=V則m<mD.若m=m,則V>V

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