4．如圖甲、乙兩個圖中，木塊的長度分別為：甲1.2cm；乙1.70cm．

分析 使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；刻度尺相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值；
由圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，物體兩端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度．

解答 解：
（1）甲圖分度值為1cm，測量物體從零刻度開始，木塊左側(cè)與0.0cm對齊，右側(cè)與1.2cm對齊，所以木塊的長度為L=1.2cm-0.0cm=1.2cm．
（2）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm，木塊左側(cè)與8.00cm對齊，右側(cè)與9.70cm對齊，所以木塊的長度為L=9.70cm-8.00cm=1.70cm．
故答案為：1.2；1.70．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）下面是用普通溫度計測量熱水溫度的操作步驟，請將正確的操作順序?qū)懗鰜韇adcef．
a．觀察溫度計的測量范圍，選取合適的溫度計
b．用手試一下熱水，估計熱水的溫度．
c．觀察溫度計的讀數(shù)．         
d．使溫度計與熱水接觸幾分鐘．
e．取出溫度計．                
f．記錄溫度計的讀數(shù)．
（2）圖中有A、B、C、D四種測量水溫的操作．請你評價這四種操作方法的正誤．如果是錯誤的，指出錯在哪里．
A：錯誤，溫度計的玻璃泡接觸了容器底部  B：錯誤，溫度計的玻璃泡接觸了容器壁C：錯誤，玻璃泡未全部浸入液體 D：正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一個物體能夠做的功越多，這表示（　�。�
A．這個物體的機械能越大B．這個物體的能量越大
C．這個物體的動能越大D．這個物體的勢能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．著名乒乓國手王皓拉出的弧圈球速度快，旋轉(zhuǎn)強下沉快威力極大．如圖所示是球在無風(fēng)的情況下向右飛行時的情景，則下列說法正確的是（　�。�
A．乒乓球在空中高速前進是因為受到了球拍的撞擊力
B．乒乓球?qū)⒆鰟蛩龠\動
C．乒乓球的下落速度會變快
D．乒乓球此時會受到一個向上的升力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．圖中所示裝置的機械效率是90%，物體A在拉力F的作用下，以1.5米/秒的速度在水平面上勻速移動．已知物體A重200牛，A運動時受的阻力是72牛，則拉力F的功率為120W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定．
（2）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（3）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
（4）這里所用的實驗方法是控制變量法法，試根據(jù)學(xué)過的物理知識，再列出一例用這種方法研究的問題：探究滑動摩擦力大小的影響因素．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．給下列各物理量填上適當?shù)膯挝唬ㄗ⒁猓河梅柋硎荆?br />一個雞蛋的質(zhì)量大約是60g；
一名中學(xué)生的身高大約是160cm；
一個成年人正常步行的速度大約是1.2m/s；
拿一合粉筆大約用力2.3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”為行走時留下的新鮮腳印，如圖所示，測出腳印深2cm若用蠟將腳印印下來，此時蠟的厚度1cm，質(zhì)量為270g．
（1）“野人”每只腳的面積為多少？（蠟的密度為0.9×103kg/m3）
（2）為了估測“野人”的質(zhì)量，小明從背包中拿出一個邊長為5cm的正方體鋁塊，放在“野人”腳印旁的平地上，并在鋁塊上面加巖石塊，當鋁塊．陷入泥中的深度也為2cm時，用測力計測出鋁塊和巖石塊的總重為65N，求野人對地面的壓強？
（3）據(jù)此小明算出“野人”的質(zhì)量應(yīng)為多少？（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，其中O為入射點，ON為法線，面板上每一格對應(yīng)的角度均為10°．實驗時當入射光線為AO時，反射光線為OB；當入射光線為CO時．反射光線為OD；當入射光線為EO時，反射光線為OF．
（1）請你完成以下表格的填寫．
實驗序號入射光線入射角反射角
     1AO  50°
     2   CO  40°
     3   EO  20°
（2）分析上述數(shù)據(jù)，我們可以得出初步結(jié)論：反射現(xiàn)象中反射角等于入射角．
（3）將面板NOF向后折，面板上不能 （選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)．
（4）在該實驗中，當光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，這說明在反射現(xiàn)象中反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

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同步練習(xí)冊答案