【題目】很多中華詩詞和生活俗語中蘊含著豐富的物理知識!靶⌒≈衽沤杏,巍巍青山兩岸走!泵枥L了山水相依的美麗風(fēng)景,青山“走”的參照物是_______________;“ 船到江心拋錨遲,懸崖未到早勒馬。”是勸人做事早作準備,之所以要“早勒馬”是因為奔馳的駿馬具有_______________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料﹣﹣全碳氣凝膠”,這種材料密度僅為0.16mg/cm3,“0.16mg/cm3”表示的物理含義是_____。如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為_____g.研究表明,“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑,則100cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶質(zhì)量為_____kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)太陽射向月亮的光被地球擋住時,地球上的人會觀察到月食。設(shè)想一下:若干年后,我國的航天員成功登月,此時恰好在地球上出現(xiàn)月食現(xiàn)象,那么航天員會( )
A.觀察到月食
B.觀察到日食
C.同時觀察到日食和月食
D.觀察不到日食和月食
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【題目】不同的材料具有不同的物理性質(zhì),生活、生產(chǎn)中,人們利用各種材料的優(yōu)點,設(shè)計出所需的物品。電燈的燈絲用金屬鎢制成,除鎢具有導(dǎo)電性外,還因為它的________高;航空材料常采用高強度、______低的合金或新型合成材料。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列描述中正確的是( 。
A.把藥液注射進肌肉里,利用了大氣壓的作用
B.民航客機能夠騰空而起,利用了流體壓強與流速的關(guān)系
C.深海魚到淺海后由于受到海水的壓強增大,所以不能存活
D.旋緊的塑料水瓶蓋不易打開,是因為瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
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【題目】如圖所示,有兩個正方體實心物體A、B疊放在水平桌面上,物體A重15N,B重5N.若物體B對A的壓強與此時物體A對桌面的壓強相等。則物體B對A的壓力與物體A對桌面的壓力之比是_____________,物體B與A的密度之比是________。
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【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,他就液體壓強的工具是_________.
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關(guān)系,結(jié)論是_________________________.
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用________________兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小_________________.
(6)實驗是通過U形管中液面的___________來反映被測壓強大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_________,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。
(7)若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10 cm,則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是_________。(U形管中液體密度為1.0×103 kg/m3,鹽水的密度ρ鹽=1.1×103 kg/m3)
(8)完成上述實驗后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開,于是,小明同學(xué)將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖a和b所示。他發(fā)現(xiàn)圖b中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖b杯子中盛的是鹽水。
①你認為,小明的結(jié)論___________(填“可靠”或“不可靠”);
②要說明理由:________________________________________。
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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)調(diào)整器材高度時,應(yīng)_____(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。
(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。
(3)若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將蠟燭向_____(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動一段距離,再調(diào)整光屏的位置。
(4)在圖甲中小明借來物理老師的眼鏡,并將其靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像,說明老師的眼鏡的鏡片是_____透鏡,老師的視力缺陷_____(選填“近視”或“遠視”)。
(5)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡_____側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的_____(填“虛”或“實”)像。
(6)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_____(填序號)
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