【題目】下列描述中正確的是( 。
A.把藥液注射進(jìn)肌肉里,利用了大氣壓的作用
B.民航客機(jī)能夠騰空而起,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.深海魚到淺海后由于受到海水的壓強(qiáng)增大,所以不能存活
D.旋緊的塑料水瓶蓋不易打開,是因為瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,當(dāng)甲電路中的開關(guān)S閉合時,兩個電壓表的指針位置均為如圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.1.2V, 6V
B.6V, 1.2V
C.4.8V, 1.2V
D.1.2V, 4.8V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等
B.汽油機(jī)的壓縮沖程主要通過熱傳遞的方式增大混合物的內(nèi)能
C.溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈
D.帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒假期間,小夢給妹妹講安全用電的知識,下列說法中,錯誤的是( 。
A.放風(fēng)箏時,應(yīng)遠(yuǎn)離高壓輸電線
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)立即切斷電源
C.不能用濕抹布擦拭插座
D.使用測電筆時,手不要接觸筆尾金屬體,以免觸電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個密封的圓臺狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過來,則( )
A. 水對容器底的壓力減小 B. 水對容器底的壓強(qiáng)減小
C. 容器對桌面的壓強(qiáng)減小 D. 容器對桌面的壓力減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】很多中華詩詞和生活俗語中蘊(yùn)含著豐富的物理知識!靶⌒≈衽沤杏危∥∏嗌絻砂蹲!泵枥L了山水相依的美麗風(fēng)景,青山“走”的參照物是_______________;“ 船到江心拋錨遲,懸崖未到早勒馬。”是勸人做事早作準(zhǔn)備,之所以要“早勒馬”是因為奔馳的駿馬具有_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后,愛動腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng),液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn),小聰進(jìn)行了大膽猜想:
猜想1:液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)。
猜想2:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)。
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)。
猜想4:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)。……
為了驗證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材,設(shè)計并完成了實驗探究。請你完成下列問題:
(1)實驗前,要通過調(diào)試,使壓強(qiáng)計U形管兩邊的液面____,小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,U形管兩邊液面幾乎沒有變化。如圖所示,說明該壓強(qiáng)計____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)為了驗證猜想1,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強(qiáng)計U形管兩邊液面是否有_____來判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)。
(3)在驗證其余猜想的過程中,小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù):
①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________________________________。
②為了驗證猜想3,小聰完成的實驗操作應(yīng)該是表中序號為____________的實驗。
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強(qiáng)與液體______有關(guān)。
(4)小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和___________法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能說明分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動中的是( 。
A.春暖花開聞到花香B.掃地時塵土飛揚(yáng)
C.紅墨水在水中散開D.炒菜時菜變咸了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電影《2012》中這樣一段場景:太陽異;钴S、不斷向外噴射火焰,如右上圖所示,同時我們可以聽到它不停發(fā)出爆破聲,上述加點(diǎn)語句中有違科學(xué)的地方,原因是 . 地球上的物體在太陽的照射下溫度升高,這是利用的方式改變物體的內(nèi)能.真空不能傳聲|熱傳遞
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