【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是

A. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

B. 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

D. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量

【答案】AD

【解析】

A. 不同人聲音的音色不同,“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故A正確;

B. 敲鑼時(shí)用力越大,鑼的振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大,故B錯(cuò)誤;

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲源處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤;

D. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量,故D正確。

故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在敲響大古鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對(duì)大鐘撞擊后,大鐘“余音未止”,其 主要原因是( )。

A. 鐘停止振動(dòng) B. 人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”

C. 鐘還在振動(dòng) D. 聲的回音

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【題目】英國(guó)物理學(xué)_____發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的定律,生產(chǎn)生活中的_____(選填“電磁起重機(jī)”“節(jié)能臺(tái)燈”或“電熱毯”)主要是利用電流熱效應(yīng)工作的。

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【題目】電飯煲是利用電流的原理工作的.如圖所示三個(gè)同樣的燒瓶裝有相同質(zhì)量的煤油,甲、乙兩燒瓶是用來(lái)探究電熱與的關(guān)系.若通過(guò)電阻R1的電流為2A,則1分鐘內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為J.

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【題目】反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲會(huì)發(fā)熱;操場(chǎng)上被太陽(yáng)照射的單杠,溫度會(huì)升高。前者是通過(guò)的_____方式改變內(nèi)能,后者是通過(guò)_____的方式改變內(nèi)能。

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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的st圖象,由圖象可知( ).

A. 720 s乙車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 05 s時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大

C. 10 s時(shí)甲、乙兩車(chē)速度相同

D. 經(jīng)過(guò)5 s甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車(chē)和數(shù)值鐘進(jìn)行“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表________

(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車(chē)全程______(填是或不是)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

(3)該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是刻度尺和__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】吉他上的弦緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)

A. 振幅一定更大B. 振幅一定更小

C. 振動(dòng)頻率一定更低D. 振動(dòng)頻率一定更高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=30Ω,將觸頭移到滑動(dòng)變阻器的最左端a,斷開(kāi)電鍵S1、閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.6A;再閉合S1 , 電流表示數(shù)變?yōu)?.0A.將觸頭移到滑動(dòng)變阻器的最右端b,斷開(kāi)電鍵S1、閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.4A.求:
(1)電阻R2的阻值及變阻器R的最大阻值;
(2)閉合S后,在什么情況下電路消耗的功率最?最小值為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案