【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理公式是：_______________.

（2）要用到測(cè)量的物理量的工具有：__________、______________

（3）完成下列表格：（提示：表格要填空）

路程S（m）

時(shí)間t（s）

速度v（m/s）

1

1

2

____

2

2

3

____

（4）小車做的是__________（勻速、變速）直線運(yùn)動(dòng)。

【答案】v= 秒表 刻度尺 0.5 0.67 變速

【解析】

(1)[1]測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)原理：

；

(2)[2][3]測(cè)量工具有：秒表和刻度尺；

(3)[4] 根據(jù)速度公式得出答案：

[5] 根據(jù)速度公式得出答案：

(4)[6]據(jù)表格數(shù)據(jù)得下半程的速度：

有計(jì)算可知，所以后段路程比前段路程速度變大，即小車做的是變速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年12月，世界上最大的全透型載客潛水器“寰島蛟龍1”在海南下水，如圖所示。潛水器可搭載9名乘客緩慢下潛至水面下一定深度處懸停，待乘客觀光一段時(shí)間后，再緩慢上浮至水面。下列說法正確的是

A. 潛水器下潛時(shí)有慣性，懸停時(shí)沒有慣性

B. 在下潛過程中，水對(duì)潛水器底部的壓強(qiáng)不變

C. 懸停時(shí)，潛水器受到的合力為零

D. 在上浮過程中，潛水器受到的浮力逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中 （選填“A”或“B”）端。

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，繪制出I—U圖像，如圖乙中a所示。根據(jù)圖象得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將電阻換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程，繪制出I—U圖象，如圖乙中b所示。試分析圖象中A.B.C三點(diǎn)電阻RA.RB.RC大小關(guān)系為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，控制用電器的開關(guān)應(yīng)該連接在_____（選填“零線”或“火線”）和用電器之間，為了避免觸電事故的發(fā)生，用電器的金屬外殼一定要_____；如圖所示家庭電路中，閉合開關(guān)，用測(cè)電筆接觸b點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸c點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說明_____間是連通的，繼續(xù)用測(cè)電筆接觸d點(diǎn)時(shí)氖管不發(fā)光，可以判斷該電路至少有_____處發(fā)生斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理是_____．

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____；電路中滑動(dòng)變阻器的主要作用是_____．

（3）連接后電路后，閉合開關(guān)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，其主要原因是_____；調(diào)節(jié)好電流表后，電流表偏轉(zhuǎn)正常，此時(shí)，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢測(cè)電壓表正常，則產(chǎn)生故障的原因可能是_____．

（4）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明進(jìn)行了3次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中，在第3次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為_____A．

次數(shù) 物理量

電壓U/V

電流I/A

小燈泡亮度

1

1.5

0.20

偏暗

2

2.5

0.30

正常

3

2.8

更亮

（5）分析表格中數(shù)據(jù)，可知小燈泡的額定功率為_____W，由表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡的實(shí)際功率越_____（選填“大”或“小”），小燈泡越亮．

（6）進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí)，其電阻將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，若只需燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接 接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2 聯(lián)；要使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與B連接，接線柱C與 連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從處滾下，在處與小木塊相碰，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到處停下．下列判斷不正確的是

A. 從到的過程中，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 從到的過程中，小球的推力對(duì)木塊做功

C. 小球動(dòng)能的大小是通過木塊運(yùn)動(dòng)的距離體現(xiàn)出來的

D. 從到的過程中，小球的機(jī)械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《不同的溫度計(jì)》。

溫度的測(cè)量看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際上在很多場(chǎng)合需要一些技巧。例如，在煉鐵時(shí)的溫度高達(dá)1000℃以上，這時(shí)不能使用通常的溫度計(jì)，因?yàn)椴Ａ?huì)熔化。應(yīng)該使用什么樣的溫度計(jì)呢？

1821年，人們發(fā)現(xiàn)：兩根不同的金屬線組成的閉合環(huán)路中，如果只有一個(gè)接頭被加熱，熱環(huán)路里就會(huì)產(chǎn)生電流；兩根接頭的溫度差越大，電流越強(qiáng)。此后，有人根據(jù)這個(gè)道理制造出了熱電偶溫度計(jì)，它能直接放入高溫爐里測(cè)溫，如圖所示。

輻射溫度計(jì)也能測(cè)量上千攝氏度甚至上萬(wàn)攝氏度的高溫。它通過光學(xué)方法測(cè)定物體的輻射，進(jìn)而得知物體的溫度。

新式“非接觸紅外溫度計(jì)”又叫“測(cè)溫槍”，如下圖，只要把“槍口”對(duì)準(zhǔn)待測(cè)物體，“槍尾”的顯示屏里就能用數(shù)字直接報(bào)告那個(gè)物體的溫度。除了可以方便地測(cè)量體溫，這種奇妙的“手槍”還可以測(cè)量零下幾十?dāng)z氏度到上千攝氏度的溫度呢！

（1）測(cè)溫槍的測(cè)溫原理和常用的玻璃管液體溫度計(jì)的測(cè)溫原理__________（選填“相同”或“不同”）。圖中測(cè)溫槍的分度值是__________℃。

晶體

熔點(diǎn)/℃

晶體

熔點(diǎn)/℃

鎢

3410

鋁

660

鐵

1535

鉛

328

鋼

1515

錫

232

灰鑄鐵

1177

萘

80.5

銅

1083

海波

48

金

1064

冰

0

（2）熱電偶溫度計(jì)__________（選填“是”或“不是”）利用金屬的熱脹冷縮的原理測(cè)量物體的溫度的，如果一個(gè)熱電偶溫度計(jì)的量程是-200～+1000℃，請(qǐng)查閱部分晶體熔點(diǎn)的小資料，出兩種可能用來制作熱電偶的金屬：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水．

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為 ℃．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多，由此可見， 的比熱容較大．

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