【題目】小明在做“測小燈泡電功率”的實驗時,實驗電路圖如圖甲所示,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)測量小燈泡電功率的實驗原理是_____.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____;電路中滑動變阻器的主要作用是_____.
(3)連接后電路后,閉合開關(guān),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,其主要原因是_____;調(diào)節(jié)好電流表后,電流表偏轉(zhuǎn)正常,此時,電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢測電壓表正常,則產(chǎn)生故障的原因可能是_____.
(4)排除故障后繼續(xù)實驗,小明進(jìn)行了3次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中,在第3次實驗中電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_____A.
次數(shù) 物理量 | 電壓U/V | 電流I/A | 小燈泡亮度 |
1 | 1.5 | 0.20 | 偏暗 |
2 | 2.5 | 0.30 | 正常 |
3 | 2.8 | 更亮 |
(5)分析表格中數(shù)據(jù),可知小燈泡的額定功率為_____W,由表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),小燈泡的實際功率越_____(選填“大”或“小”),小燈泡越亮.
(6)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時,其電阻將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】P=UI 斷開 改變小燈泡兩端電壓 電流表正負(fù)接線柱接反 小燈泡短路 0.32 0.75 大 增大
【解析】
(1)測量小燈泡電功率的實驗原理是:;
(2)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;此次實驗中開始時,為保護(hù)電路,變阻器連入電路中的電阻最大,通過滑動變阻器調(diào)節(jié)滑片的位置,改變燈泡兩端的電壓;
(3)圖中電流表反向偏轉(zhuǎn),說明連接電路時,電流表正負(fù)接線柱接反了;調(diào)節(jié)好電流表后,電流表偏轉(zhuǎn)正常,說明整個電路是通路,電壓表無示數(shù),說明小燈泡被短路;
(4)電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.32A;
(5)小燈泡的額定電壓為2.5V,電流為0.30A,小燈泡的額定功率根據(jù)可知,從第1次數(shù)據(jù)到第3次數(shù)據(jù)中,電流和電壓都增大,實際功率增大,燈泡變亮,故可得結(jié)論:燈泡的實際功率越大,燈泡越亮;
(6)當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時,電流增大,功率增大,燈泡變亮,燈絲的溫度升高,電阻變大.
故答案為:(1);(2)斷開;改變燈泡兩端的電壓;(3)電流表正負(fù)接線柱接反了;小燈泡短路;(4)0.32;(5)0.75;大;(6)增大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬季,養(yǎng)雞場為了提高產(chǎn)蛋量,白天在雞舍里用電熱器加熱,夜間用電熱器加熱并用燈泡照明。小陽根據(jù)上述要求設(shè)計了一種如圖所示的加熱照明裝置。電熱絲電阻R2=3R1,燈 L 是阻值為 220 Ω 的照明燈泡(均不考慮電阻隨溫度的變化)。開關(guān) S1、 S2 的通斷只有兩種狀態(tài):同時斷開或同時閉合。該裝置從早晨 7:00 至 17:00 處于白天工作狀態(tài),這段時間內(nèi)電流表的示數(shù)為 5.5 A;從 17:00 至第二天早晨 7:00 處于夜間工作狀態(tài)。電源電壓 U恒為 220 V。 求:
(1)電阻 R2 的阻值;
(2)該裝置處于夜間工作狀態(tài)時,電流表的示數(shù);
(3)該加熱照明系統(tǒng)工作一個月(30天)耗電多少千瓦時?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:
(1)要用電壓表測燈L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯了,請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接正確________。
(2)改正電路后,閉合開關(guān)。如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為_______V,若電源電壓為3 V,則燈L1兩端的電壓是________V。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源電源不變,R0為定值電阻,當(dāng)閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時,下列說法中正確的是( 。
A. 電流表A1的示數(shù)變大
B. 電壓表V的示數(shù)變大
C. 電路的總功率變大
D. 電壓表和電流表A2示數(shù)的比值不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動?
提出問題:
敲桌子時,我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢?
實驗設(shè)計:
(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個小光斑。
(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?_______________
(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有何變化?_________________________
收集證據(jù):
桌面發(fā)聲時,你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑的位置在________,
這說明桌面在_________。
交流合作:
你認(rèn)為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時在振動?
說說你的辦法,試著做一做。
答:_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)本實驗的原理公式是:_______________.
(2)要用到測量的物理量的工具有:__________、______________
(3)完成下列表格:(提示:表格要填空)
路程S(m) | 時間t(s) | 速度v(m/s) | |
1 | 1 | 2 | ____ |
2 | 2 | 3 | ____ |
(4)小車做的是__________(勻速、變速)直線運(yùn)動。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實驗電路圖:
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是________,造成錯誤的原因是________.
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是_______
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時,小偉同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題。
加熱時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
物質(zhì)的溫度T/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 | 56 |
(1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是__________;(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時該物質(zhì)的溫度是__________℃,其狀態(tài)是__________。(選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”)
(3)如圖所示的液體溫度計內(nèi)的液柱在實驗中會變高,這主要是由于溫度計的__________(選填“玻璃”或“液體”)受熱會__________的原因。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個金屬塊浸沒在盛滿水的燒杯中,從中溢出水30 g,
(1)若把這個金屬塊浸沒在盛滿煤油的燒杯中,將從中溢出煤油多少g?
(2)若金屬塊的質(zhì)量為237 g,那么,此金屬塊的密度是多少kg/m3。(ρ煤油=0.8×103 kg/m3 水的密度為1×103 kg/m3)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com