分析 (1)根據(jù)對常見物體質(zhì)量的認識,填上合適的單位;
(2)關(guān)鍵密度的定義填上合適的單位;
(3)1ml=1cm3=10-6m3.
解答 解:
(1)一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一杯水的質(zhì)量與此差不多,在200g左右;
(2)體積是1cm3的水的質(zhì)量是1g,所以水的密度是1g/cm3左右;
(3)因為1ml=1cm3=10-6m3,所以5ml=5×10-6m3.
故答案為:( 1)g;(2)g/cm3;(3)5×10-6.
點評 一個數(shù)據(jù)在數(shù)學上如果沒有單位還可以表示出其大小,但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的,結(jié)合生活常識加上一個合適的單位,物理數(shù)據(jù)才有意義.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中只要有電源,就一定有電流 | |
B. | 電流是由電荷做無規(guī)則運動形成的 | |
C. | 在電源的外部,電流從電源的正極流向電源的負極 | |
D. | 金屬導體中的電流方向與電子移動的方向相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦力 | |
B. | 蘋果在空中下落得越來越快,是因為力可以使物體發(fā)生形變 | |
C. | 火箭向下噴氣而火箭上升,說明了物體間力的作用是相互的 | |
D. | 書本靜止在課桌上,書本受到的重力與桌面對書本的支持力是一對相互作用力 |
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