【題目】下列四幅圖對應(yīng)的應(yīng)用解釋正確的是
A. 氣象臺(tái)用超聲波來預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)
B. 汽車導(dǎo)航儀利用次聲波導(dǎo)航
C. 驗(yàn)鈔機(jī)利用熒光物質(zhì)在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作
D. 夜視儀通過識(shí)別不同溫度的物體輻射的紅外線進(jìn)行偵察
【答案】D
【解析】
①臺(tái)風(fēng)發(fā)出的是次聲波;②電磁波在生活中有著廣泛的應(yīng)用,如:無線電廣播、電視、手機(jī)都是靠電磁波來傳遞信息的;③紫外線應(yīng)用:合成維生素D、使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌。④紅外線熱作用強(qiáng),一切物體都在不停地輻射紅外線,溫度越高輻射越強(qiáng),用于浴霸、烤箱、夜視儀、熱譜圖、遙控、遙感。
A. 氣象臺(tái)用次聲波來預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)。故A錯(cuò)誤;B. 汽車導(dǎo)航儀是利用電磁波與衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)信息交流的。故B錯(cuò)誤;C. 驗(yàn)鈔機(jī)能發(fā)出紫外線,鈔票上涂有熒光物質(zhì),熒光物質(zhì)只有在紫外線照射時(shí),才發(fā)光。故C錯(cuò)誤;D. 一切物體都在不停地輻射紅外線,溫度越高輻射越強(qiáng),夜視儀是通過接收紅外線的強(qiáng)弱來分辨人和其他物體的。故D正確。故選:D。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直,C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,則人的速度v與彈性繩伸長的長度△L、彈性繩的拉力F與長度L的圖象中,可能正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雜技節(jié)目表演中,一位雜技小丑穿著很長大皮鞋,站在水平舞臺(tái)上向觀眾鞠躬致意,雙腳不動(dòng)上身沒有躬下,而整個(gè)身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心
B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力
C. 小丑的鞋子長,支撐面擴(kuò)大了,使重心在支撐面以內(nèi)
D. 小丑對地面的壓力與地面對小丑的支持力大小相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, ,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: .小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,某同學(xué)利用彈簧測力計(jì)測量小木塊在桌面上的摩擦力:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)拉力等于0.5N時(shí),物體保持靜止,此時(shí)物體受到的摩擦力大小為_____N.
(2)要測出滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)該在______時(shí)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(3)通過在木塊上增減砝碼,改變木塊與桌面之間的壓力,多次測量得到如圖乙所示的滑動(dòng)摩擦力f隨壓力F壓變化的圖象.則當(dāng)壓力等于4.0N時(shí),摩擦力等于______N.
(4)物理上,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱為動(dòng)摩擦因數(shù).由圖乙可求出木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,相鄰兩室,一明一暗,在兩室之間的墻壁上有一平面鏡,且,甲、乙兩人分別站在、兩點(diǎn),面向平面鏡張望,則
A. 甲可看到乙,乙看不到甲 B. 甲看不到乙,乙可看到甲
C. 甲、乙相互都可以看到 D. 甲、乙相互都看不到
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一支水銀溫度計(jì),它是利用______________性質(zhì)制成的.該溫度計(jì)此時(shí)讀數(shù)是__________.現(xiàn)有未甩過的兩支準(zhǔn)確的體溫計(jì)測量同一病人的體溫,兩支體溫計(jì)測量的結(jié)果分別是和,則病人的體溫一定是__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳和小明同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作:
(1)按圖所示的電路圖連接電路,在拆接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該_____;
(2)閉合開關(guān)S,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時(shí),小芳連接的電路如圖所示.圖中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”號(hào),并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確__________.
小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;小芳同學(xué)用上面的方法_____(能或不能)測出L2兩端的電壓。因?yàn)?/span>___________________ 。
(4)測出AC間的電壓。
(5)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學(xué)依據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是___________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一支未刻刻度的水銀溫度計(jì),當(dāng)玻璃泡放在冰水混合物中時(shí),水銀柱的長度為4cm,當(dāng)玻璃泡放在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),水銀柱的長度為24cm.問:
(1)對于這支水銀溫度計(jì)而言,外界溫度每升高1℃時(shí),玻璃管內(nèi)的水銀伸長多少cm?
(2)當(dāng)室溫為22℃時(shí),水銀柱的長度為多少cm?
(3)用這支溫度計(jì)測某種液體的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)水銀柱的長度為16cm,則該種液體的溫度為多少℃?
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