【題目】某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中央刻度線的右邊一點(diǎn), 這時(shí)他應(yīng)該

A.把橫梁右端螺母向左旋出一些B.把橫梁左端螺母向左旋進(jìn)一些

C.把天平右盤(pán)的最小砝碼拿掉再向右移動(dòng)游碼D.向右移動(dòng)游碼

【答案】C

【解析】

AB.天平調(diào)節(jié)平衡完畢,放入物體后,不能再調(diào)節(jié)平衡螺母;故AB項(xiàng)不符合題意;

C.天平調(diào)節(jié)平衡完畢,放入物體后,指針偏右說(shuō)明右端更重,所以應(yīng)該把天平右盤(pán)的最小砝碼拿掉,再向右移動(dòng)游碼;故C項(xiàng)符合題意;

D.向右移動(dòng)游碼,會(huì)使右端進(jìn)一步下沉,天平更加不平衡:故D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)著的物體,若所受的一切力突然同時(shí)消失,那么它將:(

A. 立即停止 B. 先慢下來(lái),然后停止

C. 做變速直線運(yùn)動(dòng) D. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)風(fēng)青花瓷詩(shī)仙太白是重慶的品牌酒業(yè),如圖所示,這款青花瓷瓶能裝質(zhì)量為0.5kg的水(已知水的密度為1.0×103kg/m3).求:

1)瓶子的容積;

2)這個(gè)瓶子最多可裝密度為1.8×103kg/m3的蜂蜜多少kg?

3)這個(gè)瓶子若裝滿詩(shī)仙太白酒時(shí)總質(zhì)量0.7kg,裝一半詩(shī)仙太白酒時(shí)總質(zhì)量0.5kg,則詩(shī)仙太白酒的密度是多少kg/m3?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某網(wǎng)站的論壇上記載: 太空中一小天體于昨晚子夜時(shí)分與木星相撞,發(fā)出巨大的響聲,驚醒無(wú)數(shù)夢(mèng)中人……”;你認(rèn)為其內(nèi)容是_______(選填 “真實(shí)”或“不真實(shí)” ),理由是_____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水、砂石和鐵三種物質(zhì)中________的比熱容最大。通常沿海地區(qū)白天和晚上的溫差比內(nèi)陸地區(qū)的溫差要_____,家里廚房間燒菜時(shí)可以聞到菜的香味這是由于分子在不停地做____的熱運(yùn)動(dòng)造成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列測(cè)量誤差的說(shuō)法中正確的是(  )

A.誤差是不能避免的B.多次測(cè)量求平均值可以避免誤差

C.誤差是測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤D.采用精密的測(cè)量工具就可以避免誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一位身高1.7m的同學(xué)站在平面鏡前1m處,則他在鏡中的像跟他的距離是_____。此時(shí)他通過(guò)平面鏡發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中的像將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示器材測(cè)量小燈泡的電功率.已知電源電壓恒為6V不變,待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V,功率估計(jì)在1.1W左右.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(2)閉合開(kāi)關(guān),同學(xué)們發(fā)現(xiàn),電流表沒(méi)有示數(shù),燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,此時(shí)電路故障為
(3)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器換片P,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為A,則待測(cè)燈泡的額定功率為W.
(4)若實(shí)驗(yàn)器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用上圖器材怎樣測(cè)定待測(cè)燈泡的額定功率?簡(jiǎn)要步驟

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】靜坐在汽車(chē)?yán)锏某丝,如圖所示,司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他走得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(

A. 司機(jī)說(shuō)乘客沒(méi)有動(dòng),是以汽車(chē)為參照物

B. 孩子們說(shuō)乘客真快,是以路面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說(shuō)明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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