15．如圖所示，O為杠桿AC的支點(diǎn)，在B處掛一小球，AO=OB=BC，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)?jiān)趫D10中畫出最小的力及力臂．

分析 根據(jù)杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，動(dòng)力F1要最小，F(xiàn)1的力臂應(yīng)最大，因?yàn)榱1的作用點(diǎn)一定在杠桿上，從而確定出最大的力臂．

解答 解：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1要最小，F(xiàn)1的力臂應(yīng)最大，因?yàn)锳O=OB=BC，所以O(shè)C＞OA，即CO為最長動(dòng)力臂，力F1作用點(diǎn)在C點(diǎn)，方向豎直向上．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用，根據(jù)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂最長時(shí)最省力找出動(dòng)力臂是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．金屬塊在空氣中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為16N，把它浸沒在水中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10N，若盛水容器的底面積為100cm2，金屬塊放入后水沒有溢出，（g=10N/kg）試求：
（1）金屬塊受到的浮力多大？
（2）金屬塊浸沒在水中后，水面升高了多少？
（3）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大了多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一名男低音在放聲高唱，為他輕聲伴唱的是女高音，則男低音的響度大，女高音的音調(diào)高．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．起重機(jī)的鋼繩吊著2000牛的貨物，當(dāng)貨物靜止時(shí)，鋼繩的拉力為2000牛；當(dāng)物體以2米/秒的速度勻速上升時(shí)，繩的拉力為2000牛；當(dāng)物體以1米/秒的速度勻速下降時(shí)，繩的拉力大小為2000 牛；當(dāng)鋼繩拉著貨物以4米/秒的速度沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩的拉力大小為2000牛．拉力的方向均為豎直向上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，杠桿在力F的作用下處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F的力臂l；若F施力的方向轉(zhuǎn)為豎直向下，要使杠桿在原位置保持平衡，則力F的大小應(yīng)變�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．據(jù)美國廣播公司新聞網(wǎng)報(bào)道，運(yùn)動(dòng)攝影師索爾-尼爾曼拍攝了世界各地的許多奇趣運(yùn)動(dòng)和喜愛玩這些非主流游戲的人群．如圖所示是弗吉尼亞城的鴕鳥賽跑，以地面為參照物，坐在鴕鳥上的人是運(yùn)動(dòng)的，以鴕鳥為參照物，坐在鴕鳥上的人是靜止的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．畫出滑輪組的繞線圖，使站在地面上的小孩提升重物時(shí)所用最小的拉力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在測電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個(gè)，開關(guān)2個(gè)，滑動(dòng)變阻器1只，待測電阻2個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．小明按照電路圖連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
①閉合開關(guān)S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng)．他斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn)，再次閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是bc之間斷路．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.32A，Rx=5Ω．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器完成對(duì)未知電阻Ry的測量．如圖所示丙是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
①請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（請(qǐng)用簽字筆在答題卡上連線，只添加一條導(dǎo)線）．
實(shí)驗(yàn)步驟：
A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到最大阻值位置處；
B．保持滑片P位置不動(dòng)，只閉合開關(guān)S1時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請(qǐng)你用I1、I2和R0表示Ry，則Ry=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)步驟1234
MN兩端連接的金屬絲abcd
電流表示數(shù)I/A0.460.60.920.94
（1）比較步驟1和3，可得出結(jié)論：當(dāng)材料和長度相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大；
（2）比較步驟1和4，可得出結(jié)論：當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長度越長，電阻越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)方法為：控制變量法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案