北河公園為美麗的寶應(yīng)又增添了一處靚麗的風景。人們在公園游玩時所看到的現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�

A．水中的“白云”   B．陽光下游客的影子

C．水中游動的魚     D．垂柳在水中的倒影

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，三個直徑不同的塑料管a，b，c連接在一起(a管直徑最大，c管直徑最�。�，然后與抽氣機相通。當抽氣機抽氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放人管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值。圖中顯示器所顯示的“壓強一時間”圖象中，最下面一條曲線對應(yīng)的塑料管是

A. a管 B. b管 C. c管 D.可能是a管，可能是c管

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科目：初中物理 來源： 題型：


同一物塊分別靜止在甲、乙兩種不同的液體中，如圖所示。則物塊在甲、乙液體中受到的浮力和液體密度大小關(guān)系是(    )

A．F甲＜F乙，ρ甲＝ρ乙       B．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙

C．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙    D．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


一長方體鐵塊按圖甲所示，從下表面與液面剛剛接觸處下放至圖中虛線位置。能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小與鐵塊下表面浸入液體深度關(guān)系的圖像是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


裝有液體的甲、乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是（  ）

A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙     B．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙

C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙     D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下是某同學測定煤油密度的一些實驗步驟：①用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0；②在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質(zhì)量m1；③用礦泉水瓶裝滿煤油，用天平測出它們的總質(zhì)量m2；④用量筒測出礦泉水瓶內(nèi)煤油的體積V；⑤計算煤油的密度。這些步驟中可省去的是(   )

A．①       B．②或④       C．③      D．都不能省

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示．用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于 而發(fā)出的聲音。用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的 發(fā)生了變化(響度/音調(diào)/音色)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，光屏上得到了一個清晰的像（光屏上像未給出），如圖21甲所示：

（1）光屏上所成像應(yīng)是倒立、        （放大/縮�。┑膶嵪瘛＠眠@一規(guī)律制成的是        （照相機/投影儀）；保持透鏡不動，只將蠟燭和光屏互換位置，光屏上會再次出現(xiàn)清晰的  

像，像的特點是倒立、         （放大/縮小）的實像。

（2）實驗過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導致光屏上的像向上移動。為使像重新回到光屏中央，應(yīng)將凸透鏡       （向上/向下）移動。

（3）像重新回到了光屏中央后，若將一眼鏡片放在凸透鏡前（如圖21乙所示），光屏上的像變模糊了，只向右移動光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是        透鏡，該同志是        （近視/遠視）。

圖21
 
 


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科目：初中物理 來源： 題型：


我們知道使用杠桿、滑輪等簡單機械能夠省力，但能不能省功呢？為了研究這個問題，小明和小紅設(shè)計了如圖所示實驗：


實驗步驟：

①直接用手將重為3N的鉤碼提升0.1m；

②利用杠桿將同一鉤碼提升0.1m；

③利用動滑輪將同一鉤碼提升0.1m。

實驗數(shù)據(jù)：鉤碼重G、鉤碼被提升的高度h、手的拉力F、手移動的距離s如下表所示：

鉤碼重/N

鉤碼提升的

高度/m

不用機械

所做的功/J

手的拉

力/N

手移動的

距離/m

使用機械

所做的功/J

杠桿

3

0.1

0.3

1

0.3

0.3

動滑輪

3

0.1

0.3

1.5

0.3

0.3

實驗分析：通過小明和小紅的實驗探究過程，問答下面問題：

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是 。

（2）為什么人們要使用機械呢？結(jié)合實例寫出幾條人們使用機械的好處。

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