電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/Ω | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
分析 (1)使滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大,所以需將滑動(dòng)變阻器的左下接線柱接入電路;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,并將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處;
(3)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)分析滑片移動(dòng)的方向;
(4)分析表中的數(shù)據(jù)可知,電阻值與對(duì)應(yīng)電流值的乘積不變,據(jù)此得出結(jié)論;
(5)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律可求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值的最小值.
解答 解:(1)使滑動(dòng)變阻器的左下接線柱與定值電阻的右接線柱相連,如下圖所示:
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于阻值最大處,即B端;
(3)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動(dòng)變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大;要保持電壓表的示數(shù)不變,需增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓,因此需增大滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,即將滑片向B端移動(dòng);
(4)分析表中的數(shù)據(jù)可知,電壓表示數(shù)不變時(shí),電阻的阻值與對(duì)應(yīng)通過的電流乘積不變,即U=IR=0.6A×5Ω=3V;故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;
(5)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為:U′=6V-3V=3V;
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,電路中的最大電流為0.2A;
此時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻為:R′=$\frac{U′}{I}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω.
故答案為:(2)B;(3)變大;B;(4)3;反比;(5)15.
點(diǎn)評(píng) 此題探究“電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”,通過實(shí)驗(yàn)考查了學(xué)生對(duì)實(shí)物電路的連接,特別注意電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的接法.同時(shí)考查了控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用以及串分壓的知識(shí).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
XX牌電熱水壺 | |
額定電壓 | 220V |
額定容量 | 1.2L |
額定加熱功 | 880W |
額定頻率 | 50Hz |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
太陽照射時(shí)間 h | 裝水量 kg | 吸熱板面積 m2 | 水升高的 溫度℃ | 水的比熱容 J/( kg•℃) | 太陽輻射功率J/( m2•h) |
10 | 100 | 2.5 | 60 | 4.2×103 | 1.68×106 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com