聲是由物體________產(chǎn)生的，家住馬路附近的玲玲，早晨經(jīng)常被汽車的鳴笛聲、剎車聲和發(fā)動(dòng)機(jī)聲吵醒，她能辨別出鳴笛聲、剎車聲和發(fā)動(dòng)機(jī)聲，是因?yàn)檫@些聲音的________不同．后來(lái)她家安裝了雙層玻璃窗，這是在________過(guò)程中來(lái)減弱噪聲的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí)：17.2 歐姆定律 題型：填空題

某同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)“探究電流與電阻關(guān)系”時(shí)所設(shè)計(jì)電路如圖所示：已知電源電壓4.5V，電壓表示數(shù)2V，滑動(dòng)變阻器最大阻值20Ω．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將R1由5Ω更換為10Ω后，應(yīng)該向_______調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器；為了保證實(shí)驗(yàn)順利完成R1的阻值不能超過(guò)_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年湖南省湘西州中考物理試卷 題型：單選題

關(guān)于小球的重力示意圖，下列畫法正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八上第二章第3節(jié) 聲的利用 練習(xí) 題型：單選題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 2.2聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：填空題

中國(guó)城堡室內(nèi)樂(lè)團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì)．臺(tái)下的聽眾能夠辨別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的 ________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 2.2聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：多選題

日本發(fā)生的里氏9級(jí)大地震引發(fā)了海嘯及核泄漏，這是日本二戰(zhàn)后遭遇的最嚴(yán)重震災(zāi)．日本福島核電站是目前世界上最大的核電站，如圖所示為核電站發(fā)電流程示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 地震和海嘯的發(fā)生常常都伴有次聲波的產(chǎn)生        

B. 核電站主要是利用原子核的聚變進(jìn)行發(fā)電的

C. 核能與煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源    

D. 核能發(fā)電中的發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 2.2聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置可演示

A. 聲音能否在真空中傳播  B. 聲音傳播是否需要時(shí)間

C. 敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音音調(diào)就越高 D. 敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度越大

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 5.1透鏡 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，一束光經(jīng)過(guò)一個(gè)透鏡后會(huì)聚于主光軸上的點(diǎn)A，取掉透鏡后，光會(huì)聚于B點(diǎn)，則該透鏡起到_____作用（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”），是_____透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理 3.3汽化和液化 同步測(cè)試卷 題型：填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)：

（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”，這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些________；小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消失要經(jīng)歷三個(gè)物理過(guò)程．

（2）靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見．這是因?yàn)閴貎?nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較________，仍然保持________ 狀態(tài)．

（3）水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱）形成“白氣”．

（4）“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生________現(xiàn)象，我們又什么也看不見了．

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同步練習(xí)冊(cè)答案