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(1)如圖所示的水平杠桿中,O為支點,請畫出圖中力F1和F2的力臂L1和L2。

(2)圖中是開關閉合后小磁針靜止時的情形,請在圖中標出螺線管的N、S極和小磁極的N極。
(1)力臂L1和L2如下圖所示;

(2)螺線管的N、S極和小磁極的N極如下圖所示。
(1)做力F1和F2的力臂時是過支點O向力的作用線做垂線,垂足距支點的距離即為力臂;(2)電流從電源的正極出發(fā),繞過螺線管,用右手螺旋定則判定可得螺線管的N、S極,再由磁極間的相互作用得出小磁針的N極指向。
【考點】力臂、右手螺旋定則。
練習冊系列答案
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花匠手握如圖所示的修枝剪刀把手的末端,便可以輕松地剪斷樹枝.這時修枝剪刀屬于     杠桿,它的支點在     點.使用時,若在軸上加潤滑油,則可以提高杠桿的     

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拉魚的車子陷入泥中,司機利用滑輪組將車從泥中拉出。請在如圖中畫出最省力的繞法并畫出汽車所受重力的示意圖。

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如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置,要使杠桿在水平位置平衡,B處應掛與A處同樣大小的鉤碼個數(shù)為(    )
A.6個B.4個C.3個D.2個

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在我市物理實驗操作考試中,考評教師針對“探究杠桿平衡條件的實驗”,記錄了甲、乙同學的操作過程(如下表),他們的實驗步驟中均因為存在錯誤而失分。請你指出錯誤的步驟,并說明失分原因。
 
甲同學
乙同學




1.調節(jié)杠桿在水平位置平衡如圖a所示
2.在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼后,杠桿的狀態(tài)如圖b所示。調節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡
3.記錄鉤碼重,并讀取動力臂OA和阻力臂OB
1.調節(jié)杠桿在如圖c所在的位置保持靜止狀態(tài)
2.在帶有滑道的杠桿兩端掛上鉤碼,并調節(jié)鉤碼在杠桿上的位置,使杠桿在水平位置平衡,如圖d所示
3.記錄鉤碼重,并讀取動力臂OA和阻力臂OB






 
甲同學:錯誤步驟________(填序號);失分原因______ _____     _____________________
乙同學:錯誤步驟_______ (填序號);失分原因______     __________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,手持l0kg物體保持平衡,此時肱二頭肌收縮所承受的力一定
A.大于98NB.小于98NC.等于98ND.等于l0kg

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下列簡單機械中,定滑輪、扳手、筷子、屬于省力杠桿的是             ;一臺起重機將重3600N的貨物提高5m的過程中,貨物的重力勢能        (填“增加”、“減少”或“不變”),如果總功為30000J,則起重機的機械效率為       .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

如圖所示,用力F使杠桿在水平位置靜止,請畫出F的力臂。
 

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