11．以下說法中正確的是（　�。�
A．用吸管吸飲料，是利用了大氣壓強的作用
B．容器中的水由于受到重力的作用，所以水只對容器的底部產(chǎn)生壓強
C．在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動，各容器中的液面一定保持相平
D．大氣壓強和氣球內(nèi)部壓強產(chǎn)生的原因是相同的

分析 （1）用吸管吸飲料，是利用大氣壓的作用把飲料壓入嘴里；
（2）掌握液體和氣體產(chǎn)生壓強的原因，是作出正確選擇的關(guān)鍵．
（3）連通器內(nèi)的液面相平是有條件的．

解答 解：
A、吸管吸飲料時，吸氣時，管內(nèi)壓強減小，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入嘴里，故A正確；
B、容器中盛有水，因為水受到重力作用，對容器底有壓力，對容器底有壓強，由于水具有流動性，對容器的側(cè)壁也有壓強，故B錯誤；
C、連通器內(nèi)裝有同種液體，液體靜止時，液面是相平的．故C錯誤；
D、大氣壓強產(chǎn)生的原因是由于空氣具有流動性，且受重力的作用，所以大氣對各個方向都有壓強．而氣球內(nèi)部的壓強除了受大氣壓強的影響外，還會受球膜對內(nèi)的壓強，球膜半徑越小，這個壓強就越大；故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了大氣壓的利用、液體壓強的特點、連通器原理等相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，實心物體A、B、C體積相等，都漂浮在同種液體中，則可知它們的密度（　�。� 
A．A最大B．B最大C．C最大D．三個一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．市六中物理興趣小組的同學(xué)通過實驗探究收集了海波和石蠟的熔化數(shù)據(jù)并繪制了如圖所示的圖象，則A（A/B）是晶體的熔化圖象，其熔化特點是熔化時，繼續(xù)吸熱溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．完成下面的探究實驗：
探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系．
（1）李玲同學(xué)進行該實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用）．
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系．
【進行實驗與收集證據(jù)】：她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖甲所示，進行實驗．
（1）移去蠟燭B，并在其所在位置上方一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接受到蠟燭A的燭焰的像．
（2）李玲按照圖乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)：
實驗序號1234
物距u╱cm4.25.06.810.0
像距v╱cm3.74.56.39.5
【分析與論證】：根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．
【交流與評估】：這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$，下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體中的電流成正比
B．導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比
C．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性，其阻值等于電壓與電流的比值
D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．工人用如圖所示的裝置將重物提高3m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N．不計繩重及摩擦，求此過程中：
（1）滑輪組中的動滑輪重；
（2）人的拉力所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是射箭的情景，請找出一個與射箭情景相關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對應(yīng)的物理知識．（不得與示例重復(fù)）
示例：物理現(xiàn)象：射出后的箭能繼續(xù)飛行；
物理知識：箭具有慣性．
作答：物理現(xiàn)象：射箭時，松手后弓的形變恢復(fù)，箭的速度增大；物理知識：弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小凡同學(xué)進行實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．在此基礎(chǔ)上，小凡同學(xué)又進行了如下探索：
（1）小凡在相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體種類有關(guān)．
（2）如圖1，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花，乙是干燥的．小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小，兩支溫度計的示數(shù)差就越大；空氣濕度越大，示數(shù)差就越小．于是小凡猜想水的蒸發(fā)快慢可能還與空氣濕度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同
溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖2中的A和B．實驗發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時，A杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因為開始時兩杯中水的多少（多少/表面積/溫度）不相同．經(jīng)過多次實驗和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時，A杯中減少的水總和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關(guān)（有關(guān)/無關(guān)）．

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同步練習(xí)冊答案