【題目】家庭電路的兩根電線,一根叫 線,一根叫 線,兩根電線之間有 V電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)詞、歌詞或俗語(yǔ)中不含有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)這一物理知識(shí)的是( )
A.稻花香里說(shuō)豐年 B.美酒飄香歌聲飛
C.墻里開花墻外香 D.親戚遠(yuǎn)來(lái)香
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)的過(guò)程中,螺線管的( )
A.磁性增強(qiáng),A端是N極 B.磁性減弱,A端是S極
C.磁性減弱,A端是N極 D.磁性增強(qiáng),A端是S極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,開關(guān)閉合,兩個(gè)燈泡都不發(fā)光,電流表指針幾乎不動(dòng),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是( )
A.電流表開路,并且L1、L2燈絲斷了
B.L1燈絲斷了
C.燈泡L2開路
D.燈泡L1短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體受力才會(huì)運(yùn)動(dòng)
B.力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
C.停止用力,運(yùn)動(dòng)的物體就會(huì)停止
D.力是使物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小川、小安和小雷三位同學(xué)的猜想是:
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
他們?cè)陔娫措妷汉愣ǖ膱D中M、N兩點(diǎn)間接入待測(cè)電阻絲,待測(cè)電阻絲的規(guī)格如下:
序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)三位同學(xué)分析電路設(shè)計(jì)并提出了自己的觀點(diǎn):
小雷認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.
小川認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小安認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用會(huì)更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表. (選填“小雷”、“小川”或“小安”)同學(xué)的觀點(diǎn)正確.
(2)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)觀察 來(lái)比較電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的.這種方法叫 (選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)化法”).
(3)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào)).
(4)分別將A和C兩電阻絲接入M、N兩點(diǎn)時(shí),得出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的 有關(guān).
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